崔晓玲

作品数：3被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：冀中能源峰峰集团有限公司更多>>
发文主题：一体化学习主动性高职教材教材质量技工学校教育更多>>
发文领域：文化科学金属学及工艺更多>>
发文期刊：《职业》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈数控车编程一体化教学效果
《职业》2015年第12期27-,共1页崔晓玲 
笔者结合教学实践,对数控车编程一体化教学效果进行了阐述。一体化的教学模式以技能训练为主线,以突出培养学生的操作技能为重点,能较好地解决理论教学与实习教学的脱节问题,充分地利用教学资源,体现学生的主体参与作用,有助于教学质量...
关键词：一体化 教学效果 学习主动性 课堂 
以三个指导为抓手 搞好实习教学
《职业》2014年第17期123-123,共1页崔晓玲 
实习教学是技工学校的重要课程内容,关系到学生就业质量。本文从入门指导、巡回指导、结束指导三个方面,论述了如何以三个指导为抓手,搞好实习,提高学生操作技能和动手能力,提高实习教学质量。
关键词：实习教学 入门指导 巡回指导 结束指导 
浅谈高级技工学校的教材建设
《职业》2010年第1Z期131-131,共1页崔晓玲 
高级技工学校的教材建设与其学校的培养目标是紧密联系的。教材的选择,直接影响着培养目标,高级技工学校的教材建设,科学性和严谨性极强,因此,教材在教育教学环节中是一个不可忽视的问题,甚至起着重要的决定性作用。
关键词：高级技工学校 教材质量 技工学校教育 教学环节 双证制 高职教材 职业资格证书 实践性教学 职业技能 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部