成杰

作品数：8被引量：6H指数：1
导出分析报告
供职机构：湖北师范学院美术学院更多>>
发文主题：思维《历代名画记》书画同源书画同体意象批评更多>>
发文领域：艺术哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《美与时代（美学）（下）》《学术论坛》《艺术百家》《电影评介》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
老庄与现代纯诗
《学术论坛》2015年第11期102-107,共6页成杰 雷文学 
国家社科基金"现代作家对老庄的三种态度"(13BZW143)阶段性成果
中国现代纯诗受西方诗学和西方哲学的影响而产生,但在实际的发展过程中吸取了老庄哲学的诸多思想,老庄哲学的反功利、天地一体的观念影响了纯诗关于诗歌本质的看法,老庄哲学的宇宙意识和自然观念影响了诗人的人格修养,在道家哲学影响下...
关键词：老庄 现代纯诗 宇宙 “兴” 意境 
张彦远“书画同体”论被引量：3
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2015年第5期42-45,共4页成杰 
"书画同体"由唐代画论家张彦远首次提出,张氏的"书画同体"论实质包涵两个层面,即宏观层面的"书画同源"与微观层面的"书画同法"。张彦远提出这一理论的动机是为了将绘画与视为高雅的书法等量齐观,摆脱当时社会上画者的匠人地位,为后世文...
关键词：张彦远 《历代名画记》 书画同源 
古代书法的拟人化批评被引量：1
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2014年第1期32-35,共4页成杰 
湖北省教育厅人文社科项目(项目编号:13g374);湖北师范学院人才引进科研项目阶段性成果
拟人化批评是中国古代书法批评的重要形式之一,它反映了一种传统的艺术观念,即把人的生命形式作为艺术结构形式的一种象征。古代书法批评中人的生命形式分为"形而上"的身体构造、外貌形态与"形而下"的精神气韵两大部分,与此对应的书法...
关键词：古代书法 拟人化 书法批评 
古代书画批评的整体式思维
《剧影月报》2014年第1期93-94,共2页成杰 
湖北省教育厅人文社科项目(项目编号:13g374)和湖北师范学院人才引进科研项目阶段性成果
整体式思维是中国传统思维的重要方式．它基于中国传统文化认为宇宙乃阴阳互生的整体观念。这种思维在古代书画批评中亦得以体现，具体表现为：强调审美对象的整体结构之美。突出审美对象的整体神韵之美和推崇审美对象的整体中和之美。
关键词：古代 书画批评 整体式思维 
古代书画批评的直觉感悟式思维
《艺术百家》2013年第A02期213-215,共3页成杰 
湖北省教育厅人文社科项目(项目编号:13g374)阶段性成果;湖北师范学院人才引进科研项目阶段性成果之一
中国传统的直觉感悟式思维深深影响了古代书画的创作和批评,其通过知觉、感悟、内省等方式,对书画的感性外观和内在本质进行直接把握。古代书画创作和批评所强调的"虚静"、"妙悟"等要求,即是这种思维方式的具体表现形式。
关键词：艺术理论 古代画论 书画批评 直觉 感悟式思维 
凝炼性词汇与形象性描写——古代书画印象式批评语句之特征分析被引量：1
《美与时代（美学）（下）》2013年第11期102-104,共3页成杰 
湖北省教育厅人文社科项目(项目编号:13g374)和湖北师范学院人才引进科研项目阶段性成果
古代书画印象式批评中凝炼性词汇的运用在表述方式上显示出了其功能优势，但其局限性同样存在。尽管凝炼性词汇在评论书画作品的特点时往往能较好地把握其神韵特质，但作为审美对象书画作品的神韵特质又具有非词汇概念所能穷尽的一方面...
关键词：古代书画 凝炼性 形象性 词汇 批评 印象 语句 性描写 
古代书画批评的类比式思维
《电影评介》2013年第18期104-105,共2页成杰 
湖北省教育厅人文社科项目(项目编号:13g374);湖北师范学院人才引进科研项目阶段性成果
类比思维这种方式,最远可追溯到原始思维中的以己度物。《周易》一书就是充分运用了"引而申之"的类比式思维,儒家思想的代表人物孔子就非常重视类比式思维,他要求学生能够举一反三,就是要求的一种类比推理能力。
关键词：类比思维 儒家思想 原始思维 书法 以己度物 音乐 推理能力 孔子 批评家 艺术形式 
中国古代书画的意象批评被引量：1
《艺术百家》2012年第A01期46-48,共3页成杰 
湖北师范学院人才引进科研项目阶段性成果之一
古代书画意象批评是一种以具体意象为思维方式和表述方法的批评形式。通过批评话语所实现的意象或意境再造,古代书画意象批评最大限度地避免了理论批评可能出现的肢解美感经验完整性的潜在危险。其意象来源包含两种:"天地自然之象"和"...
关键词：古代 书画批评 意象批评 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部