李长丽

作品数：2被引量：23H指数：2
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供职机构：北京师范大学心理学院更多>>
发文主题：科技场馆亲子互动学校教育资源学校教育教育强国更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育研究与实验》《中国德育》更多>>
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科技场馆中的亲子互动类型及其对学习效果的影响被引量：20
《教育研究与实验》2012年第6期88-92,共5页伍新春 李长丽 曾筝 季娇 
北京自然科学基金项目"儿童科技场馆学习的发展特点与效果促进研究"(9122015);中国科协"科技馆活动进校园"专项基金;加拿大驻华大使馆"加拿大研究特别奖励基金"(SACS)的成果之一
本研究以中国科技馆110个家庭团体为对象,通过现场观察和问卷测评的方法,探讨了科技场馆中亲子互动的特点及不同亲子互动类型对儿童科技场馆学习效果的影响。研究结果表明:第一,在科技场馆参观学习中,亲子互动呈现出合作商讨、指导控制...
关键词：亲子互动 互动类型 科技场馆学习 学习效果 
促进校外与学校教育资源的整合被引量：3
《中国德育》2012年第2期11-14,共4页伍新春 李长丽 青紫馨 
党中央国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）中提出我国教育发展要从“教育大国”转变为“教育强国”，从“人力资源大国”转变为“人力资源强国”。
关键词：学校教育资源 人力资源强国 整合 发展规划纲要 教育强国 教育发展 教育规划 教育改革 
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