曾筝

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中国青少年科技教育实践与教师专业发展支持
《中国科技教育》2019年第10期16-17,共2页曾筝 
中国是一个人口大国,拥有人数众多的学生和教师。根据《中国教育概况——2017年全国教育事业发展情况》,中国有义务教育学生1.45亿、义务教育教师949万,以及高中阶段学生3971万和高中阶段教师261万。这对中国的教育改革提出了更大更高...
关键词：教师专业发展 教育概况 义务教育教师 教育事业发展 青少年科技教育 人口大国 高中阶段学生 学生和教师 
我国科技场馆教育人员胜任特征的质性研究被引量：6
《教育研究与实验》2016年第6期85-91,共7页季娇 曾筝 伍新春 
中央高校基本科研业务费专项资金暨北京师范大学自主科研基金重点项目(项目编号:2012WZD05)的研究成果
场馆教育人员为推动科技场馆等非正式学习场所发挥教育功能承担着关键角色。以推动科技场馆教育工作专业化为目的,选取23名场馆教育人员(来自全国五座有代表性的科技场馆)进行面对面半结构化访谈,探索了场馆教育人员对场馆教育工作胜任...
关键词：科技馆 场馆教育人员 胜任特征 专业化 
计算机建模 利用计算机程序创建模型来帮助5年级学生理解地球和天体运行
《中国科技教育》2015年第7期36-40,共5页Lisa M.Blank Avigail Snir Motrten Lundsgaard 曾筝 
自1996年美国《国家科学教育标准》开始实施起,探究就作为核心教学策略受到推荐。在2013年颁布的《新一代科学教育标准》（NGSS）中,探究被详细划分为8种重要的科学和工程实践,科学家在对自然现象进行研究和建立模型时需要用到它们（NGS...
关键词：计算机建模 计算机程序 模型分析 天体运行 教育标准 小学教师 教学策略 学习进程 计算机代码 旋转中心 
天津科技馆“陶氏化学工作室”展区展示及配套活动的效果研究
《科学教育与博物馆》2015年第3期198-205,共8页曾筝 姜景一 张奇 舒建兰 
2013年6月，由中国科协青少年科技中心和陶氏化学（中国）有限公司在天津科技馆内共同设立的“陶氏化学工作室＂正式向公众开放。该工作室的建设目标是帮助7～14岁的青少年了解化学的基本概念及其在生活中的作用。为了更好地评估“陶氏...
关键词：展示评估 非正规教育 陶氏化学工作室 
探寻儿童科学概念学习的空间与边界——儿童科学概念学习进程课题结题活动举行
《中国科技教育》2015年第2期3-4,共2页曾筝 
2009年,来自全球多个国家的10位杰出科学家、工程师和国际科学教育项目的负责人在《科学教育的原则和大概念》一书中提出：科学教育不应该传授给儿童一些支离破碎、脱离生活的抽象理论和事实,而应该慎重选择一些重要的科学观念,用恰当...
关键词：学习进程 国际科学教育 结题 教育方法 教育标准 教育评估 总课题组 教研员 科技中心 教育研究 
理论与实践并重——记2014年“科技馆活动进校园”教育项目骨干培训
《中国科技教育》2014年第11期4-4,共1页曾筝 
对科技场馆的教育项目业务骨干来说。“探究式科学教育”是个熟悉又陌生的词汇。说熟悉是因为科技场馆是开展探究式科学教育活动的优良场所，日常开展的很多教育活动在有意无意之间会用到探究式科学教育的规律；说陌生是因为科技场馆的...
关键词：骨干培训 教育项目 理论与实践 探究式科学教育 科技馆 科学教育活动 校园 科技场馆 
科学讨论会——创新大赛的“新面孔”：科学讨论会——全国青少年科技创新大赛选手交流的新平台
《中国科技教育》2014年第10期8-12,共5页曾筝 季士治 
2014年8月25日上午，一场科学讨论会正在紧张地进行着：台上的项目介绍者严肃、认真、讲究证据、侃侃而谈，台下的听众呼应强烈，探询、质疑、发表评论、提出建议。这是一场真正的科研辩论会，只是无论台上的项目介绍者，还是台下的观...
关键词：青少年科技创新大赛 科学讨论会 新平台 交流 选手 中小学生 辩论会 工程师 
“数学与STEM的融合”科学教师研修活动在南京举行
《中国科技教育》2014年第6期3-3,共1页曾筝 
为了帮助我国中小学科学教师、校外场馆科技辅导员了解数学与STEM融合的基本策略，2014年6月10—12日，教育部教师工作司、中国科协青少年科技中心、中国教育学会共同主办了“数学与STEM的融合”高级教师研修活动。
关键词：科学教师 数学 研修 南京 中国教育学会 科技辅导员 教师工作 科技中心 
对学习成果的评估：将形成性评价与5E教学模式中的一系列课程相结合被引量：1
《中国科技教育》2014年第5期32-37,共6页Kathleen Adair Creghan Casey Creghan 曾筝(翻译) 
看到学生翻开试卷见到满意的成绩时脸上露出灿烂的笑容，是让教师感到最欣慰的事。在目前标准化测验的环境下，一些小学教师可能需要努力让学生从积极参与动手科学体验转为在纸笔测验中获得高分。这样做往往导致灿烂的笑容在学生脸上出...
关键词：形成性评价 教学模式 课程 评估 成果 学习 小学教师 标准化测验 
北京地区国外优秀科学教育活动案例本十化研究与实践课题进展会召开
《中国科技教育》2014年第2期3-4,共2页曾筝 
2012年，中国科协青少年科技中心，《中国科技教育》杂志社和江苏汉博教育培训中心共同选编了20个国外优秀科学教育活动案例。由于这些案例是基于美国科学教育的背景开发的，
关键词：活动案例 科学教育 北京地区 国外 展会 课题 实践 教育培训中心 
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