王骏

作品数：20被引量：77H指数：6
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供职机构：江苏经贸职业技术学院更多>>
发文主题：中外合作办学现代服务业办学模式合作办学职业教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术化学工程更多>>
发文期刊：《产业与科技论坛》《江苏经贸职业技术学院学报》《中国职业技术教育》《中国高校科技》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金国家社会科学基金中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
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产城融合区域科技型企业供给侧要素研究——以南京市江宁区为例
《江苏经贸职业技术学院学报》2018年第4期1-7,共7页王震霆 王骏 
日本文部科学省;日本学术振兴会科学研究基金基础研究C(16K03194);江宁区科技发展(软科学研究)计划(2017D03)
依据协创经济理论,从路径依赖、技术创新、共享性学习、政策变革等四个维度,实证分析企业供给侧要素架构、企业技术发展特征和供给侧要素对区域创新的影响。介绍国外相似区域推动企业发展的政策及具体措施,以期提升江苏省的整体科技水...
关键词：协创经济 供给侧要素 技术创新 共享性学习 
江苏现代化需要区域服务业率先现代化——以江宁区服务业发展为例
《江苏社会科学》2014年第4期269-272,共4页王骏 琚胜利 
2011年度江苏省社会科学基金项目立项课题"江苏中外合作办学研究"中的"江苏经济社会产业创新人才需求状况分析"调研报告阶段性研究成果 (课题编号:11JYB005);主持人:王骏
本文从服务业产业的集聚、融合、制度创新化三个方面论述了我省区域服务业现代化如何发展,并对区域服务经济体构建提出设想。着眼服务业区域性的特色,借鉴国外高技术和高端服务业的理念、将国际适合区域经济社会发展政策和策略植入到我...
关键词：现代化 区域 服务业 
开放式实训基地构建与高技能人才培养模式实施对策被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2014年第3期76-80,共5页王骏 
中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划立项课题"高职院校中外合作办学战略联盟长效机制研究--基于互依平衡理论视角"(GZYLX2011003)
分析目前高职院校生产性实训基地建设的现状与存在的问题,提出以政府教育主管部门为主导、依托产业积聚区内的企业建设职教战线开放型生产性实训基地的设想。以产业积聚区内企业为主体,由政府相关主管部门协调,制定若干扶持政策,凝聚职...
关键词：产业积聚区 开放式 实训基地 高技能人才 
现代服务业经济先行指标构建——基于江苏省1991-2011年数据实证分析被引量：2
《华东经济管理》2014年第1期16-20,共5页王骏 
江苏省社会科学基金项目(11JYB005)
国家要实现现代化,需要区域服务业率先现代化,为此,针对经济先行指标的研究是掌握现代服务业发展的指南。文章运用先行性指标体系构建原理,结合现代服务业特征和统计数据,运用时差相关分析和K-L信息量方法对指标进行筛选,通过计量经济...
关键词：现代服务业 先行指标 时差相关分析 K-L信息量 
中外合作办学战略联盟创新机制探索
《职业技术教育》2014年第2期58-61,共4页王骏 
2011年度江苏省社会科学基金项目立项课题<江苏中外合作办学研究>(编号:11JYB005);主持人:王骏
国际教育战略联盟是中外合作办学的战略选择。通过联盟之间合作的互依平衡,实现我国培养国际化视野高技能人才的目标,加强对中外合作办学机构和项目的研究,同时参照已有中外合作办学模式的成功经验,调整管理机制,创新办学模式,提高生源...
关键词：中外合作办学 战略联盟 创新机制 
双向知识流动:校企联盟互依平衡的基础被引量：4
《教育与职业》2013年第33期12-14,共3页王骏 
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项重点课题"区域高职国际化办学战略联盟发展研究--互依平衡视角"的阶段性研究成果。(课题编号:B-b/2011/03/031;课题主持人:王骏)
构建校企战略联盟已成为职业院校依托互依平衡理论提升办学实力的重要途径,但也存在融合和纵深发展困难的问题。文章从校企战略联盟的目标角度分析,指出校企双方联盟的主要目标是获取对方的异质资源。实现知识的双向流动是校企联盟健康...
关键词：校企联盟 双向知识流动 互依平衡 
国外工学结合模式及其借鉴被引量：7
《中国高校科技》2011年第11期44-45,共2页王骏 
中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划立项课题"基于互依平衡理论的高职中外合作办学战略联盟长效机制研究"(编号:GZYLX2011003);江苏经贸职业技术学院2010年度重大课题项目"基于深度融合校企合作体制机制路径的研究"(编号:JSJM2010003)阶段性研究成果
国外职业教育工学结合的成功经验,是我国未来职业教育发展的方向。基于工学结合的发展进程内涵、类型与效果分析,政府、职业院校和企业应响应国家教育发展战略号召,"政"、"学"、"工"各司其职,借鉴国外职业教育的理论与实践,创新我国职...
关键词：工学结合 职业院校 人才培养 
论职教集团在职教综合改革试验区中的作用——基于组织边界理论的思考被引量：7
《职教论坛》2011年第9期4-8,共5页王骏 蔡丽芬 崔永华 
国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学国家一般课题“职教集团主导下的跨区域职业教育办学模式研究”,课题批准号:BJA080058
职教综合改革试验区是一项复杂的系统工程,需要政府、高职院校、行业企业以及社会力量等多方面共同努力。以组织边界理论为视角,结合职教集团自身的特点,分析职教集团在职教改革试验区建设与推广过程中应发挥的作用以及相关的政策建议。
关键词：职教综合改革试验区 职教集团 组织边界 
基于深度融合的校企资源双向流动途径研究被引量：8
《教育与职业》2011年第8期21-23,共3页王骏 徐礼伯 
江苏经贸职业技术学院2010年度重大课题项目“基于深度融合校企合作体制机制路径的研究”的阶段性研究成果(课题编号:JM2010003)
高职教育的目标在于为社会培养实用型、专业化、高技能人才,校企联盟是高职院校提升办学实力的有力工具,校企双向资源流动是校企联盟成功的重要条件,校企深度融合是促进资源双向流动的关键。文章以江苏经贸职业技术学院为例,从校企联盟...
关键词：高职教育 校企深度融合 资源双向流动 
基于非营利组织经营行为的职教集团发展策略被引量：4
《教育与职业》2011年第5期7-9,共3页王骏 崔永华 贾林 
国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学国家一般课题"职教集团主导下的跨区域职业教育办学模式研究"(课题编号:BJA080058);江苏省教育科学"十一五"规划2008年度重点资助课题"江苏高等职业教育集团经营策略研究"(项目批准号:B-a/2008/01/017)的阶段性研究成果
职教集团具有非营利组织的特征,文章在目前职教集团开展活动状况的基础上,探讨了职教集团开展经营行为的可行性,认为当前的组织管理方式不利于职教集团的运行,应在经营理念的指导下,借鉴企业集团运行模式,对职教集团组织架构进行创新设计。
关键词：职教集团 经营理念 非营利组织 
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