胡四能

作品数:33被引量:158H指数:8
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发文主题:高等教育民办高校产学合作产学合作教育教育发展更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊:《黑龙江高教研究》《江西社会科学》《中国高教研究》《成人教育》更多>>
所获基金:全国教育科学“十五”规划国家重点课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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论博士教育培养模式的新发展被引量:1
《五邑大学学报(社会科学版)》2010年第3期85-88,共4页胡四能 
厦门大学"985"工程二期创新基地研究课题"研究生教育学制研究"(批准号:A20052001)部分成果
学徒制是博士教育的主要方式,但传统学徒制有诸多不足,已不适应现代博士教育。现代认知学徒制是传统学徒制与现代学校教育整合而来的新型教育模式,它可以在现代博士教育中发挥积极作用。实施现代认知学徒制需要改变单一导师模式、确立...
关键词:博士教育 教育模式 认知学徒制 
21世纪博士教育的目的及其思考被引量:19
《高等工程教育研究》2008年第4期89-93,共5页胡四能 
厦门大学“985工程二期”创新基地研究课题“研究生教育学制研究”(A20052001)
近年来,我国博士教育有了很大发展,但博士教育质量一直为人所批评,其中一个重要原因是博士教育目的不明确导致博士招生、培养、就业等出现偏差。提高博士教育质量,明确博士教育目的是当前我国博士培养面临的关键问题。无论从博士教育的...
关键词:博士 研究生 教育 目的 
论高等教育民主化的基本原则被引量:1
《五邑大学学报(社会科学版)》2007年第3期84-87,95,共5页胡四能 
高等教育民主化是社会政治民主在高等教育上的体现。高等教育民主化,无论是作为一种信仰或理想,还是作为一种制度或改革行动或过程,都必须要遵循一些基本原则。这些原则包括平等原则、学术自由与宽容原则、自主与自治原则和民主参与原则。
关键词:高等教育 民主化 原则 
民办高校建立共同治理结构模式研究被引量:18
《江苏高教》2007年第4期42-44,共3页胡四能 
我国民办高校法人治理模式为“人力资本控制模式”和“股东单边控制模式”,这两种治理模式存在很多问题,不利于保护民办高校利益相关者的权利。借鉴国外法人共同治理的理论和经验,我国民办高校法人治理结构应实行利益相关者共同治理结...
关键词:民办高校 治理结构 共同治理 机制 
学术权力与行政权力并非对称的概念——对学术权力与行政权力二分法的质疑被引量:10
《大学教育科学》2007年第1期46-49,共4页胡四能 
我国学者把高校中存在的权力现象简单地分为学术权力与行政权力,把学术权力简单地概括为学术人员所拥有和控制的权力,行政权力是行政人员享有的权力。实际上,学术权力是对学术事务的影响力或学术事务管理的权力,与行政权力不是一个对称...
关键词:学术权力 行政权力 二分法 质疑 
论党委领导下的校长负责制集体管理体制与制度建设被引量:11
《高教探索》2007年第1期21-24,共4页胡四能 
党委领导下的校长负责制是我国现代大学管理的基本领导体制。目前,这一体制的组织结构和制度规范还不完善,与现代大学管理要求还不适应,需要正确把握这一体制的内涵,进行体制创新,构建一个既有分工、又有约束的现代大学组织结构。
关键词:党委 校长负责制 改革 制度 
民办高校法人治理结构研究被引量:19
《高等工程教育研究》2006年第6期60-62,76,共4页胡四能 
民办高校建立法人治理结构是《民办教育促进法》及其实施条例的要求,是建立现代学校、进行规范管理的基础。目前我国民办高校法人治理结构无论在制度设计还是在运行上都存在一些问题,需要进一步完善。
关键词:民办高校 法人 治理结构 
关于民办高校专业设置的思考——以北京三校为例被引量:5
《成人教育》2006年第11期71-73,共3页吴根洲 胡四能 
能否培养出社会需求的人才关系到民办高校的生存与发展。专业是人才培养的载体,北京民办高校的专业设置能够紧跟市场,独创性专业、“冷门”专业、名称雷同却有特色的专业构成其专业主体,但是,也存在一些问题亟待解决:不顾师资与学生基...
关键词:北京 民办高校 专业设置 高职高专 
大众化高等教育结构体系与教育公平:问题与对策
《黑龙江高教研究》2006年第10期11-13,共3页胡四能 
全国教育科学"十五"规划国家重点课题<中国高等教育大众化的结构与体系>(项目编号:AIA010022号)研究成果之一
大众化高等教育虽然有利于教育机会平等,但大众化高等教育结构体系的内在不平等依然影响教育公平。在大众化高等教育中,要兼顾教育公平,建立合理的高等教育结构体系。
关键词:大众化 高等教育结构 教育公平 
高等学校学术权力运行机制探析被引量:6
《西南交通大学学报(社会科学版)》2006年第5期9-13,共5页胡四能 
高校学术权力的运行机制是为了保证高校学术权力公正、高效、廉洁、有序运转而在学术权力运作方面提出的各种相互联系与制约关系及其实际运作状态的总和。当前我国高校学术权力存在配置不合理、信息反馈迟钝、缺乏有效民主机制协商和规...
关键词:高等学校 权力 运行机制 
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