云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 蓝茵茵

蓝茵茵: 作品数：17被引量：49H指数：3; 导出分析报告; 供职机构：中南大学更多>>; 发文主题：中国对外直接投资新媒体大班教学教学模式多向互动更多>>; 发文领域：文化科学经济管理语言文字哲学宗教更多>>; 发文期刊：《教育评论》《湖南大学学报（社会科学版）》《系统工程》《科教文汇》更多>>; 所获基金：国家社会科学基金湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>

构建可信可爱可敬中国形象的媒体传播策略探究——CGTN共建“一带一路”报道分析被引量：3: 《新闻研究导刊》2023年第11期29-32,共4页蓝茵茵李婷; 2017年度国家社会科学基金“‘一带一路’背景下中国对外直接投资的国家形象构建研究”成果,项目编号:17CGJ026。; “可信、可爱、可敬的中国形象”是现阶段我国国家形象构建的目标和方向,同时共建“一带一路”已成为国内外公众认知中国形象的重要渠道。因此,通过媒体做好共建“一带一路”的国际传播,对构建中国形象有事半功倍的效果。主流外宣媒体CG...; 关键词：传播策略中国形象共建“一带一路”报道 CGTN 国际传播

“一带一路”报道中的中国形象建构--基于《人民日报》(海外版)的分析: 《科技传播》2023年第7期52-54,58,共4页蓝茵茵张淑婷; 2017年度国家社会科学基金“‘一带一路’背景下中国对外直接投资的国家形象构建研究”(17CGJ026)的研究成果。; 基于《人民日报》(海外版)自建“一带一路”报道语料库,运用内容分析、词云图和语料库语言学,解读“一带一路”报道建构的中国整体形象,以及分领域的政治形象、经济形象、科技文化形象和社会形象,分析其建构中国形象的具体策略并提出建议。; 关键词：中国形象 “一带一路”报道媒介建构

“微”时代马克思主义大众化传播的困境与出路被引量：2: 《教育评论》2022年第1期18-22,共5页蓝茵茵李娟; 2017年度国家社会科学基金“‘一带一路’背景下中国对外直接投资的国家形象构建研究”(编号17CGJ026)的研究成果。; "微"时代,马克思主义大众化传播面临传统的"中心化"传播格局逐渐被解构、宏大冗长的内容滞碍信息传递和受众认知、单向低效的传播方式难以引发关注与互动等困境。借力借势"微"传播理念与技巧,再造"中心化"传播节点,打造新鲜明快的内容,...; 关键词：“微”时代马克思主义大众化 “微”传播

关于“新矛盾”含义与中国智慧的思考: 《科教文汇》2018年第25期5-6,共2页王广丽蓝茵茵; 党的十九大报告给我们展示出了建设国家的宏伟蓝图,以实际行动实现伟大复兴。完成百年奋斗目标的关键着力点就是用新的社会矛盾理论引领新时代的发展,也就是我国需要长期面对并且必须认真解决的发展不平衡不充分问题,实现人民对美好生...; 关键词：新矛盾中国智慧国家发展

基于生态文明视角的STS关系探析被引量：1: 《长沙理工大学学报（社会科学版）》2017年第3期29-34,共6页陈多闻蓝茵茵; 国家社会科学一般项目(16BZX032)阶段性成果; 在生存技术、经验知识和农业社会的互动中,生态文明处于襁褓之中,人与自然原始和谐;在机器技术、理论科学和工业社会的作用下,生态文明尚未成形就走向异化,人与自然关系失衡;而在高新技术、复杂科学与信息社会的交织中,生态文明作为一...; 关键词：技术使用生态文明 STS关系

新媒体应用于大学课程教学的功能失调及其调适被引量：3: 《教育评论》2016年第9期138-142,共5页蓝茵茵易显飞; 湖南省2014年高校教学改革研究项目"新媒体时代提高思想政治理论课教学实效性的路径选择"(编号JG1410);湖南省2014年学位与研究生教育教改研究项目"有效性理论视角下的研究生思想道德教育模式创新研究"(编号JG2014B044);湖南省2013年高校教学改革研究项目"基于院校两级教学管理的高校内部本科教学质量保障体系的研究与实践"(编号JG1318s);湖南省2012年高校思想政治理论课教学能手委托项目"基于话语体系转换视角的高校思想政治理论课教学方法创新研究"(编号2012SZ05)的研究成果; 过于关注新媒体替代传统教学模式的功能性,而不考虑其功能失调的可能性,是当前新媒体应用于大学课程教学中亟须解决的问题。文章明确了新媒体应用于大学课程教学的功能失调问题及其表征,着重构建新媒体功能调适的概念性框架,指出功能调...; 关键词：新媒体功能失调功能调适大学课程教学

高校多向互动大班教学的成绩考核机制探究被引量：1: 《西部素质教育》2016年第12期41-42,共2页蓝茵茵秦卫星; 湖南省2014年高校教学改革研究项目"新媒体时代提高思想政治理论课教学实效性的路径选择"(编号:JG1410);长沙理工大学2014年教学改革研究项目"卓越工程师培养背景下水利类专业教师工程实践能力培养机制研究"(编号:JG1444); 在阐释多向互动教学理论的基础上,重点探讨适合该教学模式的"整合型"成绩考核机制的设计原则与应用方案。提出设计与实施集成小组表现与个人表现、课余表现与课堂表现、平时测试与期末考试相结合,并在客观评分基础上辅以主观评价的"整合...; 关键词：成绩考核机制多向互动大班教学教学模式

东道国主权信用下降对当地中国直接投资的影响——基于母国制度视角的分析与实证检验被引量：1: 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第1期51-58,共8页蓝茵茵刘莉萍; 国家社会科学基金项目"金砖国家外汇储备合意规模测度:多重动机;大国模型与合作调整研究"(13BGJ039);国家社会科学基金后期资助项目"美国贸易逆差研究"(14FJL010); 现有对东道国主权信用与外商直接投资关系的研究并未考虑不同母国制度环境下跨国公司及其母国的不同行为特征。文章引入跨国公司及其母国为参与方,对主权信用下降的东道国与跨国公司及其母国之间的博弈进行理论分析,指出母国制度是影响...; 关键词：母国制度对外直接投资东道国主权信用

新媒体在思想政治理论课教学中的角色及应用探索——以当代世界经济与政治课程为例被引量：7: 《当代教育理论与实践》2016年第1期105-108,共4页蓝茵茵易显飞; 湖南省高校教学改革研究项目(JG1410);湖南省高校教学改革研究项目(JG1318s);湖南省学位与研究生教育教改研究项目(JG2014B044);湖南省高校思想政治理论课教学能手委托项目(2012SZ05); 新媒体在思政理论课教学中扮演双重角色,它既是有价值的学习对象,也是重要的学习媒介。针对当代世界经济与政治课程的性质与特点,探索应用新媒体的双重角色,提高教学实效与提升学生学术性数字信息素养的具体方法,并提供相应的新媒体工...; 关键词：新媒体思政理论课教学角色与应用学术性数字信息素养

东道国主权信用评级对当地中国直接投资的影响被引量：2: 《系统工程》2015年第9期80-85,共6页蓝茵茵罗新星; 国家社会科学基金资助项目(13BGJ039);国家社会科学基金后期资助项目(14FJL010);长沙理工大学美国问题研究中心研究项目(15CASCL08); 建立实证回归模型,使用2003~2012年中国在42国直接投资的面板数据,分别考察发达、发展中东道国主权信用评级对当地中国直接投资影响的性质、程度与趋势,与当地全球直接投资所受影响相比较,并结合中国国内制度和东道国区位条件分析中国...; 关键词：中国对外直接投资东道国主权信用评级发达东道国发展中东道国

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