郑洪海

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析谈英语听力理解障碍的成因及其对策
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2012年第8期84-85,共2页郑洪海 
初中英语新课程实施已三轮,广大英语教师越来越认识到听力教学的重要性。但在教学中许多教师仍局限于“听录音,对答案”式的训练方法,英语基础好的学生在这样的听力训练中还能捕捉到零星的单词或短语;而基础差的学生往往一无所获,...
关键词:初中英语 听力理解障碍 成因 听力教学 英语教师 新课程实施 训练方法 听力训练 
浅谈初中英语阅读理解被引量:1
《学园》2010年第3期72-73,共2页郑洪海 
阅读理解部分是任何一种英语考试中占分数最多的一个项目。可见,阅读理解这部分的成绩,是直接关系到学生是否能通过考试或取得优异成绩的关键。如何提高阅读理解水平,尤其是掌握阅读理解的应试技术,是学生非常关注的问题。
关键词:英语阅读理解 初中 英语考试 理解水平 成绩 学生 分数 应试 
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