黄海军

作品数：21被引量：299H指数：10
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供职机构：中国教育科学研究院更多>>
发文主题：研究生教育高等教育强国强国之路行政化去行政化更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文期刊：《新华文摘》《师资建设（双月刊）》《清华大学教育研究》《高等教育研究》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家教育部“211”工程教育部“新世纪优秀人才支持计划”中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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大学师生双重视角下的本科教育多维评价——基于全国高等教育满意度调查的实证分析被引量：25
《中国高教研究》2019年第7期70-77,103,共9页张男星 黄海军 孙继红 王春春 
中国教育科学研究院公益金课题“全国高等教育满意度调查”(GYGI2018018)的研究成果
基于中国教育科学研究院2016年和2018年全国高等教育满意度调查,运用PLS结构方程模型对本科院校师生的教育满意度进行了实证分析。研究结论有:全国本科教育满意度指数得分稳中有升、趋势向好;本科教育满意度的结构特征具有相对稳定性;...
关键词：本科教育满意度 教育质量满意度 教育公平满意度 教育环境满意度 以学生为中心 多维评价 
校联会高职满意度调查报告(2018)--基于校联会会员单位样本的分析
《大学（研究）》2018年第12期35-52,共18页中国教育科学研究院高等教育研究所满意度调查项目组 张男星 孙继红 王春春 黄海军 周碧莹 
基于全国高职高专校长联席会(以下简称"校联会")203所会员单位高校学生有效样本106,502人,教师有效样本9,800人进行满意度调查结果分析,发现校联会高校的总体满意度、教育质量、教育公平、教育环境和忠诚度各维度的满意度指数均高于全...
关键词：满意度调查 会员单位 教育事业发展 样本 高职 “五位一体” 人民满意 决策部署 
我国省域高等教育综合发展水平评价研究被引量：23
《当代教育科学》2018年第10期63-68,共6页黄海军 孙继红 
中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金项目"区域高等教育发展综合评价研究"(项目编号:GYI2016068)研究成果之一
本文依据注重内涵发展、坚持全面协调、反映学生体验的思想和原则,构建了主客观指标相统一的评价指标体系,运用PLS结构方程模型方法计算了各指数得分。研究发现:我国省域高等教育综合发展水平不平衡不充分,多数省份高等教育综合发展水...
关键词：内涵发展 全面协调 学生体验 主客观指标 不平衡不充分 
教育强国怎么建设？专家从四个方面这样建议
《师资建设（双月刊）》2018年第3期6-9,共4页黄海军 邓友超 
“强国”一词在党的十九大报告中一共出现了19次。在总的目标上，提出了建成社会主义现代化强国。具体提出了制造强国、科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、海洋强国、贸易强国、文化强国、体育强国、教育强国、人才强...
关键词：教育强国 社会主义现代化 专家 最大规模 外延式发展 制造强国 科技强国 贸易强国 
大学更名引发的冲突与化解——以新泽西学院为例被引量：2
《中国高教研究》2017年第10期47-50,共4页黄海军 于洋 
教育部教育规划与战略研究专项课题"‘十三五’高校设置重大政策研究"的研究成果
大学更名是世界高等教育发展史上普遍的现象。20世纪90年代中期,为吸引和招收更大范围的优质生源,美国特伦顿州立学院更名为新泽西学院。这一行为遭到了校内外诸多利益相关者的反对,并引发了与普林斯顿大学的校名所有权之争。为夺回校...
关键词：大学更名 校名所有权 专利保护 庭外和解 
全国本科教育满意度调查报告被引量：14
《大学（研究）》2017年第10期41-54,共14页黄海军 
教育部哲学社会科学研究重大课题委托课题"全国教育满意度测评研究"(项目编号:13JZDWJY02)阶段性研究成果。课题总负责人:田慧生;高等教育满意度调查项目主持人:张男星;项目主要成员:黄海军;王纾;王春春;孙继红
学生满意是人民满意教育的基础和前提，是教育质量高低的重要衡量标准。高等教育满意度调查直接反映了学生对高校教育教学管理的满意情况，也从侧面反映了国家宏观高等教育管理政策落地落实情况。吲本科教育是高等教育的重要组成部分。
关键词：本科教育 满意度 调查报告 高等教育 教育质量 教学管理 高校教育 管理政策 
教育治理视域下的政府与大学新型关系构建被引量：12
《复旦教育论坛》2015年第5期5-10,共6页胡莉芳 黄海军 
运用新的教育治理形式,提高政府高等教育治理能力,有利于构建以"公共治理"而非"行政管理"为主要特征的政府与大学新型关系。从外部治理的角度,可以大力推进以下四种治理形式:完善相关法律法规,完善高等教育拨款制度,构建政府作为投资主...
关键词：治理 公共治理 政府教育治理 政府与大学关系 
中国省域研究生教育与经济发展水平的协调性研究被引量：20
《江苏高教》2015年第3期91-94,共4页黄海军 李立国 
文章从规模、结构、质量、效益等维度构建评价指标体系,研究了2012年我国各省份的研究生教育发展水平和经济发展水平,使用等级差法衡量了各省份研究生教育与经济发展水平的协调性。研究发现,我国各省份研究生教育综合发展水平差异较大,...
关键词：研究生教育 指标体系 评价 协调性 
政府主导下的我国研究生教育发展特征被引量：23
《复旦教育论坛》2014年第1期67-73,共7页李立国 黄海军 
2012年度"新世纪优秀人才支持计划"(NECT-12-0539)
政府主导研究生教育发展是由我国国情所决定的。在政府主导的高等教育扩张的大背景下,研究生教育的规模得到了快速增长,也在一定程度上促进了研究生教育的平衡发展。在中央政府主导与授权,地方、高校竞争式发展的模式下,研究生教育的学...
关键词：政府主导 研究生教育发展 约束机制 
教育对于跨越中等收入陷阱的作用机制研究被引量：6
《复旦教育论坛》2013年第3期14-19,共6页黄海军 李立国 
中国教育科学研究院公益基金课题"跨越中等收入陷阱国家教育变革"
在解释成功跨越中等收入陷阱国家的长期经济增长差异中,以教育质量为代理变量的人力资本要比经济制度更加重要。教育质量相比于教育数量、高等教育相比于基础教育、高级技能水平相比于基础技能水平,对于成功跨越中等收入陷阱具有更重要...
关键词：中等收入陷阱 教育质量 经济制度 
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