政府与大学关系

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走向善治:推进大学多元共治的系统探赜——评龙献忠《多元利益主体参与下的大学治理现代化研究》
《武陵学刊》2023年第1期143-144,共2页刘绍云 
《多元利益主体参与下的大学治理现代化研究》是龙献忠教授继《治理理论视野下的政府与大学关系研究》《大学治理与大学发展》之后大学治理研究的又一力作。该书于2021年由复旦大学出版社出版,是他主持的国家社会科学基金项目(教育规划...
关键词：大学治理 教育规划 国家社会科学基金项目 多元利益主体 利益相关者 多元共治 非营利组织 政府与大学关系 
我国政府与大学关系历史演进及其成因
《高教论坛》2022年第1期105-109,共5页孙明英 
湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题“习近平新时代大学生成才思想的理论逻辑与实践机制研究”(18A12);湖南省社会科学成果评审委员会课题“服务社会视域下民族地区高校治理变革研究”(XSP19YBC098)。
深化大学治理变革从而提升大学治理能力是迫切需要解决的现实问题,政府与大学关系引导大学治理变革。以办学自主权分配为视角,府学关系历经了行政隶属、转型式变革、宏观调控、审批式规制四种形态。在关系演进过程中,教育评价塑造了政...
关键词：自主权 府学关系 治理能力 
政府与大学关系的调适——基于俄罗斯特殊地位大学建设的启示
《高教探索》2021年第6期99-104,共6页柳泳 
安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目“地方新型大学转型发展的困境及出路研究”(SK2015A421);2019年巢湖学院教学研究重点项目“应用型本科院校《幼儿园组织与管理》课程改革研究——以巢湖市幼教联盟平台为依托”(ch19jxyj14)的成果之一。
为提升俄罗斯高校在世界大学的排名,以此带动俄罗斯高等教育的发展,俄罗斯政府实施了特殊地位大学的建设战略,而我国现阶段为了争创世界一流大学,提出了"双一流"建设战略。在高等教育建设战略中,政府与大学关系的处理尤为重要,政府主导...
关键词：“双一流”建设 政府 大学 俄罗斯特殊地位大学 调适 
冲突与调适:大学治理变革中的“分权”和自治
《国内高等教育教学研究动态》2020年第21期4-4,共1页张征 
一、“分权”之于院校自治的威胁从治理变革的目的来看,“分权”并非出于院校自治的初衷。“分权”举措还强化了大学的院校管理权力,侵蚀了学术权力的生存空间。从大学与社会的关系来看,“分权”使更多的利益相关者分享到参与大学管理...
关键词：学术权力 治理变革 利益相关者 大学与社会 院校自治 平衡点 生存空间 政府与大学关系 
美国政府与大学关系的变迁——以大学章程的发展史为视角被引量：2
《河南科技学院学报（社会科学版）》2020年第6期40-45,共6页范佳洋 
2017年国家社会科学基金项目“司法裁量的运作机制与偏差控制研究”(17CFX054),主持人:王云清;浙大城市学院教师科研基金资助项目“高校规范性文件的法律属性研究”(J-19008),主持人:范佳洋。
特许状是美国大学章程的最初表现形式,在赋予大学自治权的同时,无法让大学摆脱政治或宗教权威的干涉.为了避免政府对高校的不当介入,联邦最高法院于1819年的"达特茅斯学院案"中将特许状定性为宪法保护的契约,作为政府与大学之间的法定界...
关键词：美国府学关系 特许状 大学章程 
英国政府与大学关系演变历程——基于大学合法性地位获取的角度被引量：4
《外国教育研究》2019年第8期15-29,共15页冯磊 
国家留学基金管理委员会2016国家建设高水平大学公派研究生资助项目（项目编号：201606020071）
在英国大学合法性地位获取的历史进程中,政治合法性、文化合法性和经济合法性依次是不同时期政府所强调的重点。各个时期英国大学合法性地位获取均反映出了那一时期政府与大学关系的重要方面,包括政府对大学的期待、信任度和对待方式。...
关键词：英国 政府 大学 合法性地位 历程 
高校办学自主权的逻辑——阿什比的大学自治理论及其当代意义被引量：3
《中国高等教育评论》2018年第2期156-171,共16页蒋凯 朱彦臻 
全国教育科学“十二五”规划2014年度课题(国家一般)“高等教育理论创新的条件、路径与方法研究”(BIA140108)
拥有较充分的办学自主权是高校正常运作和办学成功的必要条件。英国著名教育家、科学家,曾担任一些著名大学的校长和大学拨款委员会要职的阿什比对高校办学自主权进行了深入的考察和比较系统的论述。阿什比提出了高校办学自主权的要素...
关键词：高校办学自主权 大学自治 政府与大学关系 大学治理 阿什比 
价值、权力、契约:政府与大学关系张力研究被引量：8
《江苏高教》2018年第4期11-16,共6页杨婕 
全国教育规划课题青年基金项目"美国州政府与公立高校间契约性管理模式研究"
政府与大学关系是高等教育体制的核心问题。二者的关系模式直接决定着高等教育体制的有效性。政府与大学互动空间的核心要素是价值、权力和契约:权力分配是政府与大学关系的核心,价值观是权力分配的潜在影响因素,而契约则是规范权力的...
关键词：政府 大学 政府与大学关系 价值观 权力分配 契约 张力 
“双一流”背景下我国政府与大学关系重构探究——基于治理理论视角被引量：18
《河北师范大学学报（教育科学版）》2018年第1期8-14,共7页刘宝存 段世飞 
全国教育科学"十二五"规划2015年度国家重大课题"一带一路战略中扩大教育开放研究"(VIA150001)
"双一流"是党中央和国务院为提升我国高等教育综合实力与国际竞争力而作出的重大战略决策。"双一流"背景下重构我国政府与大学的关系有利于落实大学办学自主权,培养创新型人才,完善大学制度建设。基于主体多元、合作参与和去中心化的治...
关键词：“双一流”建设 政府与大学关系 治理理论 
信任视野下我国政府与大学关系研究被引量：2
《高等教育研究》2017年第1期47-47,共1页吴晓春 崔延强 
政府与大学关系问题一直是困扰我国和世界各国高等教育发展的难题，如何处理和协调政府与大学的关系是我国高等教育事业发展亟待解决的问题。信任作为一种以主体间性为基础、双向互动为特征的关系，作为一种减少不确定性、降低成本、维...
关键词：高等教育学 答辩时间 间性 信任问题 双向互动 降低成本 社会秩序 权力博弈 真诚相待 教育法律法规 
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