付凤菊

作品数:6被引量:5H指数:1
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供职机构:内蒙古工业大学外国语学院更多>>
发文主题:大学英语听说课《小世界》戏仿英文混合式教学模式更多>>
发文领域:文学语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《佳木斯职业学院学报》《内蒙古工业大学学报(社会科学版)》《语文学刊(外语教育与教学)》《科教文汇》更多>>
所获基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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基于混合式教学模式的大学英语听说课分析被引量:5
《佳木斯职业学院学报》2019年第9期115-115,118,共2页付凤菊 
内蒙古工业大学高等教育教学改革项目“基于‘新视野大学英语’网络教学平台的听说课混合教学模式研究”(2017228)
线上与线下相结合的混合式教学模式为大学英语听说课带来了教与学的转变,基于混合式教学混合模式的大学英语听说课不再以课上学习为主要的教学模式,英语听说学习不再受到时间与空间所限,有助于实现课堂的翻转,为大学英语听说课的教学带...
关键词:混合式教学模式 大学英语教学 大学英语听说课 
《接骨师之女》的叙事策略
《佳木斯职业学院学报》2018年第6期72-72,共1页付凤菊 
内蒙古工业大学科学研究项目"散居族裔批评视域下美国华裔作家谭恩美小说<接骨师之女>研究"(SK201608)
美国华裔作家谭恩美的作品多通过描写母女之间的矛盾与和解来探讨东西方文化差异与融合、移民家庭、移民身份认同等问题,《接骨师之女》是继《喜福会》之后又一部以母女关系为主题的感人巨作。本文主要从叙事视角转换和叙事语言方面分...
关键词:《接骨师之女》 谭恩美 叙事策略 
浅析案例教学法在大学英语听说课中的应用
《科教文汇》2014年第29期113-114,共2页付凤菊 
内蒙古自治区高等学校公共课教学改革科学研究项目:案例教学法在内蒙古工科院校大学英语口语课程教学中的应用
案例教学法应用到大学英语听说课教学中有利于活跃课堂气氛,提高学生的参与程度,使学生在案例中提高听力及口语水平。通过案例学习与分析可以开阔学生的知识面,增加学生的英语听说知识储备。案例分析以小组合作的形式完成,可以培养学生...
关键词:案例教学法 大学英语听说 教学效果 教学反思 
后现代主义写作技巧在《小世界》中的体现(英文)
《语文学刊(外语教育与教学)》2011年第7期44-45,49,共3页付凤菊 张国良 
后现代主义文学作品以其特有的写作手法区别于早期的文学作品。后现代作者试图通过运用缤纷的写作方法颠覆传统的文学创作模式。本文以后现代主义的代表作《小世界》为例,通过分析其写作技巧展现后现代主义文学作品创作方面的共性和特性。
关键词:后现代主义 写作技巧 《小世界》 
戏仿的寄生性与批评性(英文)
《语文学刊(外语教育与教学)》2009年第8期55-56,69,共3页付凤菊 张国良 
戏仿作为一种以模仿其他文学文本或其他作者创作风格为基础的文学模式一直是欧美文学研究领域的热点问题。本文通过分析戏仿的两个主要特征即寄生性与批评性来论证戏仿这种文学模式的实质是文学批评,戏仿文本是为了实现文本内部的批评。
关键词:戏仿 寄生性 批评性 
我校大学英语教学改革实践与探索
《内蒙古工业大学学报(社会科学版)》2008年第2期95-98,共4页董君 付凤菊 
内蒙古工业大学是一所以工科为主的大学,学生的英语水平参差不齐,听说能力薄弱,且自主学习能力相对较差。针对这一情况,学校制订了以面向信息时代的大学英语教学内容、课程体系和教学方法与手段的改革为出发点,依托现代教育技术,充分发...
关键词:大学英语 教学改革 网络教学 自主学习 
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