余来辉

作品数：15被引量：70H指数：4
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供职机构：上海交通大学更多>>
发文主题：叙事大学生实证研究主题广告心理学更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律医药卫生更多>>
发文期刊：《湖南科技学院学报》《品牌（理论月刊）》《今传媒》《南方论刊》更多>>
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基于OBE模式的广告学专业课程实践教学改革与实践——以《品牌策划专题》为例被引量：8
《南方论刊》2017年第12期104-107,共4页余来辉 李德团 
湖南科技学院2014年度优质课程"品牌策划专题"的阶段性研究成果
从广告学专业课程实践教学的特点和现状出发,以《品牌策划专题》为例,将OBE模式运用于广告学专业课程实践教学改革与实践之中。通过聚焦"三大核心能力",明确实践教学目标;着力"四大知识矩阵",改革实践教学内容;构建"四大实践平台",创新...
关键词：OBE模式 广告学专业 实践教学 品牌策划专题 
公益微电影对大学生网络亲社会行为的影响被引量：4
《当代青年研究》2017年第3期17-23,共7页薛可 余来辉 余明阳 
国家社科基金重点项目"互联网群体传播的管控方案与社会引导对策研究"的阶段性成果;项目编号:ISAZD054;国家社科基金项目一般项目"基于大数据的突发危机中非官方正能量信息的挖掘与传播"的阶段性成果;项目编号:14BXW046
公益微电影具有鲜明的亲社会媒体属性,对传播社会正能量具有独特的价值。对上海、湖南、安徽三地587名大学生的调查数据分析发现,大学生对公益电影微接触程度较低,总体评价较高,线上传播水平一般,线下参与意愿较高;公益微电影对大学生...
关键词：公益微电影 网络亲社会行为 大学生 
媒介接触对政府信任的影响:基于中国网民群体的检验被引量：26
《现代传播（中国传媒大学学报）》2017年第4期131-136,共6页薛可 余来辉 余明阳 
国家社科基金重点项目“互联网群体传播的管控方案与社会引导研究”(项目编号:ISAZD054);国家社科基金项目“基于大数据的突发危机中非官方正能量信息的挖掘与传播”(项目编号:14BXW046)的研究成果
基于2014网民社会意识调查数据库（N=3019），以综合信息接触论和人格动机论的研究视角，比较考察官方与非官方媒介接触对中国网民群体政府信任的影响，并分别检验阶层认同和威权人格在媒介接触和网民政府信任之间的中介、调节效应。研...
关键词：媒介接触 政府信任 阶层认同 威权人格 网民群体 
媒介使用对个体环保行为的影响——基于中国综合社会调查(CGSS 2013)数据的实证研究被引量：17
《新闻大学》2017年第2期46-55,共10页金恒江 余来辉 张国良 
文章基于CGSS 2013的调查数据,考察了媒介使用对个体环保行为的影响。研究发现,环保新闻的关注对个体参与环保议题讨论和环保社会活动均有积极显著的影响;传统媒介使用越多的个体越倾向于讨论环保议题和产生环保参与行为;新媒体使用强...
关键词：媒介使用 环保行为 CGSS 2013 环保参与 环保新闻 
旅游景区品牌微博内容分析及其发展策略——以“@凤凰古城微博”为例被引量：3
《湖南科技学院学报》2015年第3期172-175,共4页余来辉 李敏 
随着微博在品牌传播中价值的日益显现,旅游景区纷纷开通微博账号,且发展势头迅猛。文章以@凤凰古城微博为例,通过分类统计与定量分析,得出@凤凰古城微博内容的特征,认为注重增强内容的多元性与多样化、加强服务性与互动性和注重个性化...
关键词：旅游景区品牌 微博 内容分析 @凤凰古城微博 
国内广告心理学教学研究30年:历程、问题与方向
《江西教育学院学报》2014年第2期159-162,共4页余来辉 
2013年度湖南科技学院青年教师教学改革课程项目"广告心理学课程教学改革研究";编号:湘科院教字[2013]29;湖南科技学院2013级专业人才培养方案改革项目"广告学专业人才培养方案改革研究";编号:湘科院教字[2013]28
从1983年到2013年的30年里,国内广告心理学教学研究,大体经历了学科酝酿期、一元主导期和多元共存期三个阶段,内容涉及广告心理学的学科属性、课程定位、教学目标、内容和方法等诸方面。研究中存在轻实证、轻合作和轻总结的问题,坚持教...
关键词：广告心理学 教学研究 历程 问题 方向 
广告心理学教学的困境及对策被引量：3
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014年第1期46-49,共4页余来辉 
湖南科技学院专业人才培养方案改革项目"广告学专业人才培养方案改革研究"(编号:湘科院教字[2013]28号);2013年度湖南科技学院青年教师教学改革课程"广告心理学课堂教学改革研究"(编号:湘科院教字[2013]29号)的研究成果之一
广告心理学教学在广告学专业中占有举足轻重的地位,但也存在着名与实、难与易、新与旧三大困境,其原因在于学科定位不明确、学科研究不扎实以及教学投入不够。要以课程地位落实为保障,以广告能力培养为导向,以广告心理研究为支撑,以课...
关键词：广告心理学 教学 学科研究 课程定位 
大学生“两型社会”宣传路径探析
《湘潮（理论版）》2013年第6期78-79,共2页余来辉 
2010年度湖南省教育厅资助科研项目"关于湖南高校大学生‘两型社会’的实证研究"(编号:10C0748)阶段性成果
湖南高校大学生作为未来长株潭"两型社会"建设主力军,加强大学生"两型社会"的宣传,对于"两型社会"建设的推进,意义十分重大。本文综合大学生特点,媒体环境以及"两型社会"宣传现状等因素,从创新政府宣传策略,建立全媒体沟通渠道,依托学...
关键词：大学生 两型社会 宣传路径 
大学生对“两型社会”的认知态度行为调查与分析——基于湖南省10所高校的调查报告
《传播与版权》2013年第4期118-120,共3页余来辉 
2010年度湖南省教育厅资助科研项目"关于湖南高校大学生‘两型社会’的实证研究"(项目编号:10C0748)阶段性研究成果
调查发现,不同类别的大学生对"两型社会"的认知具有较大差异,其"认知"、"态度"与"行为"之间差异较大,对大学生的"两型社会"宣传教育尚不到位。大学生对"两型社会"的认知主要存在四个方面的问题,可从发挥大学生的主体性、提高宣传的针对...
关键词：大学生 “两型社会” 认知 态度 行为 
欠发达地区广告学实践教学体系创新被引量：2
《青年记者》2012年第12Z期89-90,共2页余来辉 
湖南科技学院教学改革研究项目"欠发达地区高校广告学专业实践教学改革研究"(XKYJ2010006)
广告学是一门理论更新频繁,与社会实践密切相连,侧重实际运用能力的应用型学科。在广告学专业教学中,必须积极引导学生理论联系实践,通过深入实际、亲身体会的方式来加强对专业理论的理解。而欠发达地区的高校在师资队伍、学生素养、行...
关键词：广告学 欠发达地区 体系创新 教学尝试 应用型学科 广告运作 广告业界 学生素养 广告营销 学院奖 
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