余雪里

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强化基础知识与工程素养的新工科物理实验课程体系改革与实践
《物理通报》2024年第1期105-108,共4页余雪里 张昱 秦平力 马良 
教学研究项目基金资助,项目编号:2022JYXM01,X2021045。
新时代工科物理实验课程体系改革与实践的重点就是强化基础知识的同时把工程素养的思政元素融合进实验教学过程的各节点,使两者有机结合起来,形成工科物理实验课程与思政理论课程的协同效应.本文基于工科物理实验课程教学过程中每个环...
关键词：新工科物理实验 工程素养 思政元素 协同效应 教学体系与运行模式 
新工科牵引下大学物理实验课程改革与实践被引量：9
《物理与工程》2023年第2期73-80,共8页秦平力 余雪里 马良 
湖北省高校省级教学改革研究项目(2022304);武汉工程大学研究生教育教学改革研究项目(2022JYXM01,2022ZDXMO8);武汉工程大学教学科研究项目(X202047,X2017004)。
工程素养的培养离不开“大学物理实验”等自然科学课程的支撑。在大学物理实验教学过程中,开展“课内+课外”“课堂+现场”“线上+线下”“平时+期末”在内的系列课程改革,突出实验创新,形成以“理论知识内化、实验能力提升、工程素养...
关键词：新工科 大学物理实验 工程素养 创新能力 “双线”混融 
“互联网+”背景下大学物理实验教学创新与探索被引量：26
《物理通报》2019年第9期100-103,109,共5页秦平力 余雪里 张昱 
湖北省教育厅教学科研究项目,项目编号:2016308;武汉工程大学教学科研究项目,项目编号:X2017004
"互联网+"与教育的深度融合为重塑高校理工科大学物理实验教学形态带来了新的改革机遇.在"互联网+"背景下,提出优化传统大学物理实验教学内容与体系,建立"微课"视频资源,搭建具有实验预约与实验成绩管理功能的教学管理系统,建设以"QQ群...
关键词：大学物理实验 “互联网+”背景 实验教学 实践平台 
拉脱法测量液体表面张力系数实验中影响实验误差的因素及几个被忽略问题被引量：13
《大学物理实验》2019年第4期92-95,共4页秦平力 余雪里 张昱 
湖北省教育厅教学科研究项目(2016308);武汉工程大学教学科研究项目(X2017004)
影响液体表面张力系数测量的因素较多。本文总结了利用拉脱法测量液体表面张力系数实验过程中对测量精度构成影响的一些主要因素,提出了几个常常被学生被忽略关键问题。很好地解释这个实验中误差较大现象,解除了学生的疑惑,加深了学生...
关键词：拉脱法 液体表面张力 张力系数 误差因素 
发挥教工基层党支部主体作用,促进高校物理实验教学示范中心建设
《大学物理实验》2018年第5期133-135,共3页秦平力 余雪里 张昱 
湖北省教育厅教学科研究项目(2016308)
教工基层党支部主体作用关系高校实验教学示范中心的物理实验教学质量、管理水平和示范效应的发挥。以武汉工程大学理学院大学物理教学实验示范中心为例,从教工基层党支部与物理实验教学示范中心相互协调发展的基础上,着重探讨了如何发...
关键词：教工党支部 示范中心 主体作用 示范效应 
大学物理实验绪论课教学内容与方法改革探析被引量：3
《物理通报》2015年第12期70-72,共3页刘璐 李端勇 张昱 余雪里 祝丹 
做好大学物理实验绪论课的教学是学好物理实验的首要教学环节,采取激励的教学方法,规范学生的实验操行,激发学生超越榜样学生的兴趣,从而培养学生的科学素质.适当地选取误差理论和数据处理的基础知识及常用仪器工具等教学内容是提高教...
关键词：大学物理实验 绪论课 兴趣 
阶梯分专业式大学物理实验课程的教学研究被引量：4
《大学物理实验》2013年第1期111-113,共3页余雪里 周帼红 李端勇 张昱 秦平力 
湖北省教育厅项目基金资助(2009234)
大学物理实验课程现在越来越不受大学生的欢迎,其教学研究与改革已经是迫在眉睫.本文旨在介绍一种阶梯分专业式大学物理实验课程的设计方案。
关键词：阶梯 分专业 大学物理实验课程 
最小二乘法在热温特性实验中的应用
《物理通报》2011年第11期64-65,共2页余雪里 周帼红 李端勇 张昱 秦平力 
湖北省教育厅项目基金资助,项目编号:2009234
介绍了一种基于最小二乘法原理的热电阻温度特性测量的数据处理方法,并在实际应用中得到验证.
关键词：热电阻 数据处理 最小二乘法 
大学物理实验课的综合成绩评定被引量：5
《物理通报》2010年第11期11-13,共3页余雪里 李端勇 张昱 秦平力 
湖北省教育厅项目基金资助(2009234)
分析了在实验预约系统下大学物理实验课成绩评定的主要方式以及存在的弊端；结合大学物理实验课的特点，给出了基于可信权因子的大学物理实验课程的综合成绩评定方法，使大学物理实验成绩评定更公正合理、客观准确．
关键词：实验预约系统 成绩评定 可信权因子 
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