冯成江

作品数：8被引量：9H指数：2
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供职机构：重庆邮电大学更多>>
发文主题：理工科院校艺术教育分包激励机制研究激励机制更多>>
发文领域：文化科学经济管理艺术更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《中国管理信息化》《科教导刊（电子版）》《统计与决策》更多>>
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如何通过艺术实践教育提升理工科院校学生的核心竞争力
《活力》2018年第16期41-41,共1页程燕 冯成江 
随着教育事业的不断发展与渗透，社会对于大学生的要求越来越高，不仅需要其具备重要的专业能力，而且需要其具有一定艺术素养。对于理工科院校学生来说，其更加需要通过艺术课程的学习，艺术活动的实践，培养自身艺术素养，让自己能够...
关键词：艺术实践 理工科院校 核心竞争力 
浅谈舞蹈演员的心理素质对舞台表现力的影响被引量：2
《科教导刊（电子版）》2018年第18期206-206,共1页程燕 冯成江 
良好的心理素质能够让舞蹈演员在舞台上的表现更加突出,良好的心理素质能够让舞台的表现更加出彩,不仅带给人们愉悦的观赏感受,也能够让舞台表现力予以更大程度推进。探索舞蹈演员心理素质对对舞台表现力的影响,推动舞蹈演员心理素质不...
关键词：心理素质 舞台表现力 舞蹈表演 
基于博弈分析的第四方物流分包信任保障机制研究
《中国管理信息化》2016年第21期96-98,共3页何嘉巍 冯成江 
本文以博弈论为基础,建立了信任保障机制模型,研究了在信任不对称情况下第四方物流提供者和分包商的信任关系。结果表明各方主动采取措施建立信任保障机制,发送信任信号是必要的。同时表明抵押是第四方物流企业动态合同的自我履行的重...
关键词：信任博弈 第四方物流 保障机制 
理工科院校艺术教育分层教学的思考被引量：1
《课程教育研究》2015年第24期204-205,共2页冯成江 程燕 
随着现代大学的普及,艺术教育这一热门话题越来越受到广泛的关注,尤其是在理工科院校当中,艺术教育更是促进学生提高素质教育的重要内容和途径之一。但如何更好的实施并加强理工科院校艺术教育成了又一道有待攻克的难题,本文对艺术教育...
关键词：理工科院校 艺术教育 分层教学 
时间价值下第四方物流多期分包激励机制研究被引量：3
《统计与决策》2014年第9期47-51,共5页邓安平 吴继飞 冯成江 赵康 
重庆邮电大学自然科学基金资助项目(A2011-35)
在信息不对称的情况下,文章运用委托代理理论,考虑时间价值讨论了第四方物流在多期合作下分包与第三方物流的激励机制,得到以下结论:第三方物流的努力成本越小,能力越强,第四方物流的收入现值越高,给予第三方物流的激励越大;第三方物流...
关键词：第四方物流 时间价值 委托代理 激励机制 
刍议理工科院校艺术实践教育被引量：2
《重庆与世界（学术版）》2014年第2期77-79,83,共4页冯成江 程燕 
艺术教育是培养新世纪复合型人才,发展校园文化及其自身素质的需要。而艺术实践教育更是艺术教育中不可或缺的环节。艺术实践教育不仅能够提高学生对美的感受和理解,还可以培养学生对艺术的表现力和创造力。目前,在教育教学过程中理工...
关键词：艺术教育 实践教育 理工科院校 
时间价值下供应链多期道德风险激励机制研究
《中国管理信息化》2013年第17期63-66,共4页邓安平 冯成江 何嘉巍 
重庆邮电大学自然科学基金资助项目(A2011-35)
本文在供应链中提出基于时间价值的激励契约设计理论,研究了在信息对称和不对称情况下,供应链企业中制造商如何对供应商设计多期最优激励机制来达到防范道德风险的问题。在信息对称的情况下,帕累托最优水平可以达到,制造商支付给供应商...
关键词：供应链 时间价值 道德风险 激励机制 
关于理工类学生人文素养培养问题的思考被引量：1
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第19期5-6,共2页刘瑆 李欣 冯成江 
重庆邮电大学社科基金项目（项目编号：K2011.92）
当今社会科技和经济发展迅速，对大学生的思想冲击很大，大学生人文素质特别是理科大学生的人文素质偏低问题更是成为了高等教育亟待解决的问题。通过人文素质的内涵和人文素质功能的探索和思考，从高等院校的‘裙和理科学生的“学”两...
关键词：高等院校 理科学生 人文素质 
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