刘俊平

作品数：4被引量：37H指数：3
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供职机构：荆楚理工学院国际教育学院更多>>
发文主题：教学质量中外合作办学高校师德建设高校课程目标更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《学习月刊》《教育与职业》《教育与教学研究》更多>>
所获基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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课程目标设计:依据、原则及其基本流程被引量：7
《教育与职业》2012年第15期99-101,共3页刘俊平 孙泽文 
课程目标的设计不仅受社会文化、政治因素的影响,尤其要考虑不同民族和国家的文化传统。课程目标设计必须依据学习者身心发展的特点、当代社会发展的实际需要和学科发展的客观要求,协调处理全面性、系统性、具体性、层次性和灵活性几个...
关键词：课程目标 设计 依据 原则 
试论高校师德建设被引量：7
《教育与职业》2012年第3期75-76,共2页刘俊平 刘欣 
湖北省教育厅2010年人文社会科学研究重点课题“地方应用型本科院校品牌发展战略研究”的研究成果之一,课题主持人:刘欣(课题编号:2010d112)
文章着眼于高校人力素质的提升,从高校师德建设的价值取向、内在要求、专业背景和行为规范四个层面,论述了高校师德建设的基本内涵,并着重从创新高校人力资源管理模式的角度,阐明应从监督机制、培训机制、激励机制、评价机制和竞争机制...
关键词：高校 人力资源 师德 
中外合作办学教学质量内部监控及其体系构建被引量：22
《教育与教学研究》2011年第1期64-68,共5页孙泽文 叶敏 刘俊平 
2008年度湖北省教育科学"十一五"规划课题"课堂互动教学研究"(编号:2008B310)相关成果之一
中外合作办学教学质量日益成为社会关注的焦点,必须建立和完善其教学质量的内部监控体系与运行机制。不能把国内的一套体系和程序简单地移植过来,而应针对当前教学质量存在的问题,坚持教学质量监控的基本原则,借鉴国外教学质量管理经验...
关键词：中外合作办学 教学质量 内部体系 监控机制 
中美公立高水平大学学术管理的比较研究被引量：1
《学习月刊》2007年第22期21-22,共2页刘俊平 
现代意义上的大学可追溯到中世纪。可以说,从那时起,大学就和学术紧密联系在一起,这从那时大学的定义中就可得知,"
关键词：加州 学术委员会 学术管理机构 伯克利 
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