刘志庆

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雪山下的一颗明珠 茨中天主堂
《中国天主教》2025年第1期59-61,F0003,F0004,共5页刘志庆 
在中国西南梅里雪山和碧罗雪山交界处的澜沧江峡谷两岸的缓坡地带,有一个多民族聚居村落——云南省德钦县茨中村,平均海拔1800米,生活着藏、汉、傈僳、纳西、白族、怒族等多个民族,主要信仰佛教、天主教,人与自然和谐相处,不同信仰的村...
关键词：信仰佛教 缓坡地带 澜沧江峡谷 梅里雪山 碧罗雪山 天主教 德钦县 多民族聚居 
中国天主教教区沿革年表(上)
《中国天主教》2022年第4期52-55,共4页刘志庆 
国家社科基金项目“近代传教士对中国天主教的治理与天主教中国化关系研究”(21BZJ008)阶段性成果。
中国天主教教区始于元代,1307年春,教廷谕令设立汗八里总主教区(北京),这是中国天主教第一次实行圣统制。1313年刺桐教区(泉州)成立,隶属于汗八里总主教区。1362年刺桐教区消亡,汗八里总主教区也名存实亡。1368年元朝灭亡,天主教在中国...
关键词：总主教区 天主教 圣统制 刺桐 教廷 中断 
民国时期中国籍主教的选任之路与反思被引量：1
《宗教学研究》2020年第2期212-219,共8页刘志庆 尚海丽 
国家社科基金项目“天主教修会在华传教史研究 ”(18BZJ032)阶段性成果。
中国籍主教之有无、有多少,是中国教会本地化进程的一个重要标志。中国籍主教的选任之路漫长而曲折,1674年罗文藻被任命为南京代牧,虽然时隔11年之后才举行祝圣典礼,但为中国籍主教选圣开了先河。1926年10月28日,首批6位中国籍主教在罗...
关键词：祝圣 中国教会 中国籍 传教士 罗文藻 本地化 天主教 民国时期 
河南天主教发展历史回眸及中国化进程反思被引量：1
《马克思主义宗教观研究》2019年第1期284-312,共29页刘志庆 
国家社科基金项目“中国天主教教区的历史沿革与现状研究”(13BZJ027)阶段性成果
一天主教初传河南及禁教时期的艰难发展天主教与河南发生联系最早可追溯到1605年。是年6月,耶稣会(1)会士利玛窦(Matteo Ricci),在北京偶遇进京参加会试的河南开封犹太人艾田(Ai Tian),在交谈中,博学的利玛窦意识到这是一位具有明显汉...
关键词：天主教 总主教 总理衙门 中国化进程 历史回眸 
江苏李巷在苏南抗战中的地位和作用
《传播力研究》2018年第25期187-188,共2页刘志庆 
抗战时期,溧水抗日根据地的中心在李巷,偏僻的乡村李巷,是抗战时期溧水乃至苏南的"小延安",苏南新四军无数抗战指令和苏皖区党委无数政令从这里发出。李巷在苏南抗战中有重要的历史地位和作用。
关键词：李巷 安全空问 试验场所 后方基地 
中国籍教区发展的历史回顾与反思被引量：1
《宗教学研究》2018年第2期225-232,共8页刘志庆 尚海丽 
国家社科基金项目"中国天主教教区的历史沿革与现状研究"(13BZJ027)阶段性成果
中国神职管理的教区数量,可以作为衡量天主教本地化进程的一个重要标志。国籍教区之设始于1923年,到1926年先后设立6个国籍教区,祝圣了首批6位国籍主教,到1949年,以中国神职人员为主管理的教区达到28个,中国天主教本地化建设取得了一定...
关键词：中国天主教 教区 本地化 
百年理工学院研修的启示
《青年时代》2017年第34期74-75,共2页刘志庆 
百年理工学院的教学理念和教学手段对本校的高职教学具有引领作用,百年理工学院的教学理念和教学手段可以催化我校的新的教学理念和方法的产生,助力学校向着新目标奋勇前进,从分析对比中可以发现百年理工学院的教学理念和教学手段与本...
关键词：引领作用 催化 助力 差异性 复杂性 
西北地区天主教的教区历史沿革述略
《中国天主教》2017年第5期56-60,共5页刘志庆 
作者主持完成的国家社科基金项目“中国天主教教区的历史沿革与现状研究”(13BZJ027)的阶段性研究成果之一
据《马可波罗游记》记载，元朝时期，甘肃萨逊（今敦煌附近）、肃州（今酒泉）、甘州（今张掖）、额尔顷（今永昌、武威一带）有景教徒，“……甘州城建有三座华丽的大教堂”，后至元元年（1335）四月七日，“中书省臣言：肃州甘州路十...
关键词：西北地区 天主教 述略 历史 教区 马可波罗 元朝时期 忽必烈 
高校工会促进师德建设的实效性研究—以青年教师基本功大赛为例被引量：2
《社会科学前沿》2017年第8期1016-1021,共6页魏晨 赵天姿 孔繁青 王仲民 刘志庆 
高校工会是高校师德建设的主力之一,高校工会应充分利用青年教师教学基本功比赛这个平台,采取以点带动面的发展方式,不断完善青年教师教学基本功比赛的方案设计,采取引导、鼓励的正向方式促进高校师德建设。同时高校工会应总结经验,借...
关键词：师德建设 高校工会 青年教师 教学基本功 
青年教师培育和践行社会主义核心价值观探析被引量：3
《北京教育（高教）》2017年第3期86-89,共4页韩尚峰 刘志庆 
2014年度北京高校宣传思想工作专项课题"在行业特色高校青年教师中培育和践行社会主义核心价值观的探索与实践"阶段性成果
在高校青年教师中培育和践行社会主义核心价值观,有助于高校落实立德树人的根本任务、发挥高校职能,有助于促进青年教师成长发展,有助于大学生成长成才。目前,行业特色高校做了大量卓有成效的工作,取得了明显成效;但同时,在活动的丰富...
关键词：行业特色高校 青年教师 社会主义核心价值观 
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