吴素琴

作品数：7被引量：15H指数：3
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发文主题：教书育人教师教书育人教育方法人格培养权威性更多>>
发文领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《信息工程大学学报》《计算机工程与应用》《计算机应用与软件》《小型微型计算机系统》更多>>
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基于谱再生逆分析的信号细微特征提取被引量：3
《信号处理》2016年第3期349-354,共6页陈健 段田东 徐文艳 吴素琴 
国家科技重大专项资助项目(2011ZX03003-003-02)
为解决无线复杂电磁环境下同型号通信电台的个体识别问题,研究谱再生逆分析的细微特征提取方法并改进。首先分析输入信号通过非线性功放后的谱再生现象,然后对其进行逆分析,以功率谱分段拟合的方法提取功放非线性参数作为各电台特征,并...
关键词：细微特征 特征识别 功率放大器 谱再生 
基于软K段主曲线的信号细微特征识别被引量：2
《计算机应用与软件》2015年第5期198-202,共5页李学成 段田东 徐文艳 吴素琴 
国家科技重大专项项目(2011ZX03003-003-02)
为解决同型号电台信号识别问题,针对具有同步头的信号,根据噪声在频域分布于底层的特点,从频域角度出发,建立基于软K段主曲线算法的功率谱骨架模型。将谱骨架作为暂态特征,计算其信息维数和盒维数,将得到的分形维数使用SVM分类器进行训...
关键词：暂态特征 主曲线 分形维数 
基于固有时间尺度分解的信号细微特征识别被引量：4
《信息工程大学学报》2014年第5期570-575,共6页李学成 段田东 徐文艳 吴素琴 
国家科技重大专项资助项目(2011ZX03003-003-02)
为解决无线复杂环境下同型号通信电台发送的信号识别问题,针对传统时频方法处理杂散细微特征存在不足,提出了一种基于固有时间尺度分解(intrinsic time-scale decomposition,ITD)的信号细微特征识别方法。首先通过ITD方法将稳态状态下...
关键词：细微特征 特征识别 固有时间尺度分解 
数据重用CMA算法收敛成因分析与研究
《计算机工程与应用》2012年第9期92-93,97,共3页赵勇 刘世刚 段田东 吴素琴 
基于数据重用的CMA算法可以用来解决短突发信号的盲均衡问题,但是其收敛成因却鲜有研究。通过经典CMA算法的推导,引出基于数据重用的CMA盲均衡算法,对其收敛成因进行详细的描述和分析,给出相应的结论,通过计算机仿真验证了这些分析和结...
关键词：恒模算法(CMA) 数据重用 收敛 
基于多核处理器的混合测试流量生成技术
《计算机工程》2009年第17期238-240,共3页吴素琴 安克 刘瑞东 
河南省杰出人才创新基金资助项目(0521000200)
以典型多核处理器IXP2400为例,结合测试流量对精确性的需求提出混合测试流量生成技术。该技术用空操作循环替代处理器提供的时钟,利用改进弦截法对测试帧间时延求解,将得到的结果应用于测试流量生成,以控制混合测试流量的发送速率。实...
关键词：多核 多线程 测试流量 弦截法 
IXP2400的网络测试系统的多级并行处理技术被引量：1
《小型微型计算机系统》2008年第6期1126-1129,共4页刘瑞东 吴素琴 安克 魏帅 
河南省杰出人才创新基金项目(0521000200)资助
多级并行处理问题一直是计算机及其网络设计、应用的一个重要问题.本文针对IXP2400这一多核可编程芯片的多处理器并行化问题进行应用研究,提出一种兼顾处理能力与开发灵活性的多级并行技术.以"基于网络处理器的网络测试系统"为应用实例...
关键词：网络处理器 多级并行 线程并行 基准测试 仿真测试 
浅谈教师“教书育人”的方法被引量：6
《教育理论与实践》2002年第2期63-64,共2页吴素琴 
教书育人是教师的神圣职责。教师在教书育人方面应采取的方法是:“晓之以理”法、“教之以严”法、“动之以情”法、“导之以行”法、“授之以渔”法、“示之以范”法。
关键词：教师 教书育人 教育方法 德育 权威性 情感 人格培养 
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