姚星垣

作品数：39被引量：216H指数：7
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供职机构：浙江金融职业学院更多>>
发文主题：金融发展实证研究金融创新金融支持金融更多>>
发文领域：经济管理环境科学与工程文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《当代港澳研究》《宁波教育学院学报》《浙江工商职业技术学院学报》《金融评论》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研(人文社科类)项目浙江省哲学社会科学规划课题浙江省科技厅软科学研究计划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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居民低碳消费的深度、广度和密度及其影响因素分析
《丽水学院学报》2024年第1期39-48,共10页汪卫芳 姚星垣 
浙江省自然科学基金项目“碳金融发展的碳减排效果及其社会福利效应研究:基于异质性门槛的视角”(LY22G030014);浙江省高校重大人文社科攻关项目“金融发展支持低碳消费推动低碳转型研究”(2023QN157);浙江省省属高校基本科研业务费项目“居民绿色金融素养与低碳转型”(2022ZD02)。
低碳消费是推动我国经济低碳转型,助力实现“双碳”目标的重要动力。基于问卷调查微观数据的经验研究发现:消费者内部因素和外部因素与低碳消费的深度、广度和密度显著相关,环保信念、环保意识和行为习惯等内部因素影响较大;低碳消费深...
关键词：低碳消费 数字绿色普惠金融 金融创新 “双碳”目标 
认知偏好和教学满意度对线上教学效果影响的实证研究--以“双高校”金融专业群为例被引量：2
《教育与职业》2023年第15期107-112,共6页周小平 姚星垣 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“共同富裕视域下高职院校就业教育的理论和实践创新研究”(课题编号:22GDZY0202);2021年浙江金融职业学院高水平科研创新团队建设计划“金融支持高质量发展团队”(项目编号:2021XS06)的阶段性研究成果。
在元宇宙技术冲击和人工智能等技术取得新突破的背景下,大规模线上教学面临的挑战应予以充分重视。通过实证研究探讨学生对线上线下教学的认知偏好、教学满意度和线上教学效果之间的关系,结果表明:课后练习和答疑解惑方面的认知偏好差...
关键词：线上教学 教学效果 教学满意度 认知偏好 
“双碳”目标背景下的低碳消费意愿及其影响因素——基于大学生群体生活方式的实证分析被引量：2
《湖州师范学院学报》2023年第1期1-11,共11页汪卫芳 姚星垣 
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目(2023QN157);浙江省访问工程师校企合作项目(FG2022121);浙江金融职业学院高水平科研创新团队建设计划“金融创新研究团队”(2021QN01)。
“双碳”目标背景下,倡导低碳消费、推动经济低碳转型已刻不容缓。以大学生为考察对象,从生活方式角度研究其低碳消费意愿及其影响因素,结果表明:内在因素,包括低碳认知、环境责任和消费习惯是影响大学生低碳消费意愿的主要因素;外部环...
关键词：“双碳”目标 低碳消费 消费意愿 大学生 生活方式 
金融发展支持共同富裕的内在逻辑和路径选择被引量：5
《浙江金融》2022年第1期10-15,共6页郑亚莉 姚星垣 
浙江省自然科学基金项目“碳金融发展的碳减排效果及其社会福利效应研究:基于异质性门槛的视角”(LY22G030014);浙江金融职业学院高水平科研创新团队建设计划“金融支持高质量发展团队”(2021XS06)。
金融高质量发展是实现共同富裕的重要动力和保障。金融支持共同富裕发展,既面临"新发展阶段、新发展理念和新发展格局"带来的历史机遇,也面临新的挑战。从金融支持共同富裕的内在逻辑来看,需要坚持服务实体经济定位、提升金融风险管理...
关键词：金融发展 共同富裕 内在逻辑 路径选择 
消费者参与度与数字绿色普惠金融产品满意度被引量：4
《浙江农业学报》2021年第8期1542-1551,共10页姚星垣 汪卫芳 
浙江省省属高校基本科研业务费(2021DC07);浙江金融职业学院2019年度基本科研业务费重点项目(2019ZD04);浙江金融职业学院高水平科研创新团队建设计划(2021XS06)。
消费者参与对数字绿色普惠金融产品满意度产生影响,从而可有利于全面推进乡村振兴,助力实现“双碳”目标,推动高质量发展。基于消费者问卷调查数据的经验研究发现:提升消费者参与认同,增加消费者参与行为均对数字绿色普惠金融产品的满...
关键词：参与行为 低碳消费 普惠金融 绿色金融 数字金融 满意度 
“双高”建设中的标准化与个性化
《职业教育》2021年第3期18-23,共6页姚星垣 杨舍莉 
浙江金融职业学院2019年课堂教学改革项目“依托素质拓展类竞赛提升职业素质素养的模式研究——以浙江金融职业学院为例”(编号:JG201904主持人:姚星垣);浙江金融职业学院2019年度基本科研业务费重点项目“普惠金融发展、制度差距与OFDI:跨国比较与案例研究”(编号:2019ZD04主持人:姚星垣)。
《国家职业教育改革实施方案》中,"标准"成为高频词、关键词之一,但在高职教育实践过程中始终存在标准化与个性化之间的内在矛盾。高职教育中的标准化教学基于职业资格和职业素养标准的抽象与公约,个性化培养则基于标准化的解构与重构...
关键词：“双高” 标准化 个性化 耦合发展 
金融发展、经济结构优化对经济增长的“双轮驱动”效应:以中国和中东欧“16+1合作”为例被引量：2
《浙江金融》2019年第7期13-21,39,共10页姚星垣 
浙江省2018年度高校访问学者教师专业发展项目“金融发展异质性、OFDI与国际经贸合作”(FX2018099);浙江金融职业学院2017年度国际化专项课题“金融发展与经济结构转型:比较研究与捷克经验”成果
我国参与中东欧"16+1合作"是新时代进一步深化改革开放,推动高质量增长的需要。本文以1991~2015年"16+1合作"国家和地区的面板数据作为样本,研究表明:经济结构优化和金融发展是驱动经济增长的"双轮",但目前两者之间的正向相互作用仍然...
关键词：“16+1”合作 经济增长 经济结构 金融发展 
金融发展、全要素生产率与碳排放:来自G20的证据被引量：5
《环境经济研究》2019年第1期22-38,共17页姚星垣 
浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心基地专项课题"金融创新与高水平全面建成小康社会研究"(2016ZTKT012);浙江省哲社重点课题"新时代浙江经济高质量发展的测度评价与动力机制研究"(19NDJC026Z)的阶段性成果
高质量发展是新时代主题之一,而通过金融发展提升全要素生产率减少碳排放是实现高质量发展的重要路径。本文梳理了金融发展、全要素生产率与人均碳排放之间的内在逻辑关系。基于1971-2014年G20的面板数据,经验研究结果表明,全要素生产...
关键词：金融发展 金融结构 全要素生产率 人均碳排放 高质量发展 
汇率变动对我国高新技术企业出口创汇的影响及其机制研究——基于省级面板数据的实证研究被引量：2
《浙江金融》2018年第8期24-31,共8页姚星垣 
浙江省社科规划基金项目"汇率波动影响科技型企业持续发展的机制与路径研究:金融宽度视角"(项目编号:16NDJC317YBM);浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心2016年基地专项课题"金融创新与高水平全面建成小康社会研究"(项目批准号:2016ZTKT012)
汇率的水平变化和汇率波动都可能对高新技术企业的出口规模产生影响。运用2007-2015省级面板数据的经验研究表明,人民币升值对高新技术企业出口创汇的负面影响较为显著,而人民币汇率的波动并不会对高新技术企业的出口产生显著影响。除...
关键词：汇率 高新技术企业 R&D 出口创汇 
金融发展与经济结构转型:比较研究与香港经验
《当代港澳研究》2018年第1期34-52,共19页姚星垣 
浙江省社科规划课题(16NDJC317YBM);浙江大学金融研究院金融学科发展课题(XK16005)资助
本文运用面板协整检验、组均值面板完全修正普通最小二乘法(Group Mean Panel FMOLS)考察了1996~2015年中国香港、新加坡、韩国、印度尼西亚、马来西亚、泰国、菲律宾和中国内地等8个东南亚国家和地区的经济结构转型、金融结构和经济增...
关键词：经济结构 金融结构 区域经济竞争 组均值面板FMOLS 面板协整检验 
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