张金鲜

作品数：15被引量：74H指数：5
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供职机构：东华大学服装·艺术设计学院更多>>
发文主题：大学生服装设计有效性高校毕业生高质量就业更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《纺织服装教育》《东华大学学报（社会科学版）》《国际纺织导报》更多>>
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服装设计类大学生创新创业教育质量提升路径探讨--以东华大学为例被引量：4
《国际纺织导报》2020年第10期54-57,共4页张金鲜 
结合东华大学“双创”教育的具体经验,为提高服装设计类大学生创新创业教育质量,提出下述3条提升路径:注重协同育人实践平台的搭建,实践创新创业教育理念;注重国内外重大赛事的参与,提升创新创业教育质量;注重全方位创业文化氛围的形成...
关键词：服装设计 成果转化 创新精神 创业教育 
基于立德树人的高校落实精准化大学生就业创业指导服务策略探究——以东华大学为例被引量：6
《纺织服装教育》2019年第5期380-382,共3页张金鲜 何路 
东华大学2018年度人文社会科学研究繁荣计划(思政系列)立项项目
高校毕业生就业难已成为当前我国社会的一个热点问题,备受各级政府及社会各界的关注。分析高校精准化就业创业指导服务工作存在的问题,研究基于立德树人的高校落实精准化大学生就业创业指导服务策略,不但对高校将自己的“产品”顺利投...
关键词：立德树人 精准化 大学生就业创业 指导服务策略 
新形势下提升大学生高质量就业能力的策略分析被引量：20
《黑龙江高教研究》2014年第3期84-86,共3页张金鲜 
在我国经济高速发展的新形势下,高质量就业应作为高校毕业生就业工作的衡量标准,高校毕业生就业难,不是绝对而是相对的,不是难在就业岗位绝对数量的提供,而是难在就业岗位的满意度和发展性。提升大学生高质量就业的关键在于提升学生能力...
关键词：高校毕业生 高质量就业 就业能力 策略途径 
构建高校研究生辅导员与导师合力育人共同体被引量：3
《东华大学学报（社会科学版）》2013年第4期273-276,共4页张金鲜 刘燕萍 
现阶段我国研究生教育主要由辅导员承担德育部分,导师承担智育部分。德育与智育的均衡发展需要研究生辅导员和导师的育人功能有机结合才能发挥最优效果。本文通过对高校研究生辅导员与导师在研究生教育中的准确定位,提出了以研究生为中...
关键词：研究生辅导员 研究生导师 成长共同体 合力育人机制 
大学生社会实践的有效性探讨
《教育探索》2012年第9期104-105,共2页张金鲜 
社会实践既是实现高校思想政治教育目标的重要环节,又是提升大学生综合素质的有效途径,是实现实践育人的有效栽体。大学生社会实践活动的有效性受实践内容、大学生认识、组织形式和支持体系等方面因素的影响,需采取有针对性的措施加以...
关键词：社会实践 影响因素 有效性 
高校研究生党建工作信息化的保障机制
《纺织服装教育》2012年第4期387-389,共3页刘维巍 张金鲜 
东华大学2011年党建立项课题(DHDJ201114)
高校研究生党建工作网络平台的建立提高了党建工作的效率,得到了研究生党员的支持,但是研究生党建工作信息化还存在一些问题需要解决。通过问卷调查,对研究生党建工作信息化情况及存在的问题进行分析,并提出一些对策。
关键词：研究生 党建工作 信息化 保障机制 
基于资助平台实施大学生感恩意识教育的策略研究被引量：1
《东华大学学报（社会科学版）》2012年第1期66-68,共3页张金鲜 刘燕萍 
在高校学生中有这样一个群体,他们来自贫穷的家庭,过着拮据的生活。为了保证他们受教育的权利,党和政府高度重视,国家、社会和学校一起努力为他们建立了有效资助平台,帮助他们克服暂时的困难。然而,有些贫困生接受着国家、社会和学校的...
关键词：感恩 感恩教育 贫困生 资助平台 策略 
全日制工程硕士培养模式的改进被引量：9
《纺织教育》2012年第1期47-50,共4页胡少营 张金鲜 
根据研究生培养链的各个环节,对全日制工程硕士培养提出针对性意见,以期对建立并完善全日制工程硕士培养模式体系提供帮助。
关键词：全日制工程硕士 培养模式 培养链 
艺术设计专业研究生创新性教育模式的构建被引量：1
《黑龙江高教研究》2011年第6期72-74,共3页张金鲜 
现行的艺术设计专业研究生培养模式存在诸多弊端,使得艺术设计高等教育与社会需求之间的矛盾日益凸显。文章通过对调整艺术设计研究生培养方案——对研究生课程进行改革;改革导师队伍建设——实行主、副导师制的新型导师队伍建设制度;...
关键词：设计艺术学 教育模式 创新 联合培养 
基于艺术类研究生特征的基层党支部关怀机制研究被引量：3
《东华大学学报（社会科学版）》2011年第1期64-68,共5页张金鲜 罗仪华 白雪飞 武海峰 
本文利用卡特尔十六种人格因素调查表(简称16PF)以及次元人格和应用方面的特殊演算公式,通过SPSS13.0统计分析软件对测试的数据结果进行分析,发现艺术类研究生在恃强性、兴奋性、敏感性、幻想性、怀疑性、感情用事与安详机警性、新的环...
关键词：艺术类研究生 人格特征 党建工作 教育方法 关怀机制 
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