张雅光

作品数:65被引量:309H指数:11
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供职机构:天津农学院更多>>
发文主题:农业基尼系数人力资源公民道德教育收入差距更多>>
发文领域:经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
发文期刊:《工业技术经济》《中国国土资源经济》《教育评论》《世界农业》更多>>
所获基金:天津市哲学社会科学研究规划项目河北省哲学社会科学规划研究项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
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当代中国农民社会主义核心价值观教育研究被引量:1
《天津农学院学报》2017年第4期94-98,共5页张雅光 
国家社科基金项目"新时期我国城乡一体化的实践;经验与创新研究"(15BDJ028)
农村是推进社会主义核心价值观建设的重要领域,农民是培育和践行社会主义核心价值观的重要群体。加强农民社会主义核心价值观教育,应健全领导体制以提供组织保障,转换传播方式以增强认知认同,解决农民利益问题以增强情感认同,抓住重点...
关键词:农民 社会主义核心价值观 教育 
十八大以来中国共产党法治中国建设理念研究被引量:1
《理论月刊》2017年第7期23-28,40,共7页田玉敏 张雅光 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(16JDSZ2042)
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从协调推进"四个全面"战略布局的高度,强调重视法治中国建设,提出了一系列新观点、新论断和新要求,形成了成熟、系统的法治中国建设思想理念。其中,在全社会树立尊法意识是法治中国建设的逻...
关键词:中国共产党 习近平 全面依法治国 法治中国建设 理念 
城乡义务教育师资均衡配置的国际经验与启示被引量:11
《外国中小学教育》2017年第1期8-14,共7页张雅光 
国家社科基金项目"新时期我国城乡一体化的实践;经验与创新研究"(项目编号:15BDJ028)阶段性研究成果
当今世界,不论是发达国家还是发展中国家,通过加强教育立法,优化制度环境,完善政策支持体系,促进城乡义务教育师资均衡配置。借鉴国外的先进经验,促进我国城乡义务教育师资均衡配置,必须从我国实际出发,坚持以党和政府关于义务教育师资...
关键词:国外 城乡义务教育 师资配置 
论大学生对社会主义核心价值观的认同机制被引量:2
《继续教育研究》2016年第8期114-116,共3页张雅光 
天津市教委科研计划项目(高校思想政治理论课)"社会主义核心价值观引领下的原理课教学改革"(编号:2014SZK21)研究成果
大学生认同和践行社会主义核心价值观,必须坚持以马克思主义基本原理和思想政治教育学的灌输理论为指导,借鉴西方的社会认同理论,健全领导体制机制以提供组织保障,构建普及路径以增强系统认知,加强学校教育以增强理性认同,强化融入路径...
关键词:大学生 社会主义核心价值观 认同机制 
高校创新创业教育的借鉴与选择被引量:4
《天津农学院学报》2016年第2期70-74,共5页张雅光 
中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题"高等农业院校拔尖创新型人才培养模式研究"(11YB025)
国外高校创新创业教育各具特色,借鉴国外高校创新创业教育的成功经验,结合我国实际,深化高校创新创业教育改革,应该树立前瞻性的教育理念,构建普及与发散相结合的创新创业教育模式,健全创新创业教育课程体系,改革创新创业教育教学方法,...
关键词:国外高校 创新创业教育 借鉴 
发达国家网络谣言综合治理机制及其借鉴被引量:3
《理论导刊》2016年第5期110-112,共3页张雅光 
如何治理网络谣言是世界各国政府共同面临的课题。发达国家大多通过健全法律规制、完善政府监管机制、严格行业自律机制、培养公民理性的媒介素养等措施,使网络谣言治理成效显著。当前我国网络谣言频繁发生,我们应借鉴发达国家的成功经...
关键词:发达国家 网络谣言 综合治理机制 借鉴 
深化高校创新创业教育改革的路径被引量:13
《中国国情国力》2016年第3期47-49,共3页张雅光 
中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题<高等农业院校拔尖创新型人才培养模式研究>(编号:11YB025)的研究成果
深化高校创新创业教育改革,必须站在国家战略高度树立创新创业教育新理念,构建普及与发散相结合的创新创业教育模式,健全创新创业教育课程体系,改革创新创业教育教学方法,加强教师创新创业教育教学能力建设,创建良性互动的创新创业教育...
关键词:高校 创新创业教育 模式 
高校引进高层次人才的困境与对策被引量:1
《中国人才》2015年第21期56-57,共2页张雅光 崔三常 
人才强国建设的背景下,各高校纷纷推出人才强校的战略,加大高层次人才引进力度。
关键词:高层次人才 困境与对策 高校 人才强国 人才强校 人才引进 
对“马克思主义基本原理概论”案例教学若干问题的思考被引量:1
《中国农业教育》2015年第6期91-95,共5页罗忠荣 张雅光 
天津市高等学校人文社会科学研究项目"案例教学在‘马克思主义基本原理概论’课中的运用研究"(201SZK37)
"马克思主义基本原理"课运用案例教学法是提高教学质量、增进实效性的有益探索,需要处理好"原理"课与案例教学适用性问题,解决好师生角色定位问题,优化好"原理"教学案例选择问题,建立好"原理"课案例教学评价体系。
关键词:马克思主义基本原理概论 案例教学 角色定位 评价体系 
农业高校拔尖创新人才培养机制和培养体系研究被引量:7
《教育评论》2015年第11期35-38,共4页张雅光 
中国高等教育学会"十二五"教育科学规划2011年度项目"高等农业院校拔尖创新型人才培养模式研究"(编号11YB025)的阶段性研究成果
构建农业高校拔尖创新人才培养机制和培养体系,应界定拔尖创新人才的内涵,明确拔尖创新人才培养目标;坚持"少而精、高层次、国际化"的原则,构建拔尖创新人才培养机制;完善拔尖创新人才产学研协同培养模式;构建拔尖创新人才培养的教学体...
关键词:拔尖创新人才 培养机制 培养体系 
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