戴昭铭

作品数：35被引量：180H指数：8
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供职机构：黑龙江大学文学院更多>>
发文主题：吴方言汉语虚化法化和语更多>>
发文领域：语言文字社会学文学文化科学更多>>
发文期刊：《满语研究》《学术交流》《汉语应用语言学研究》《北方论丛》更多>>
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汉语国际教育"文化教学"的迷失与回归被引量：2
《汉语应用语言学研究》2020年第1期12-25,共14页戴昭铭 
当前汉语国际教育的"文化教学"己迷失本位.理论上表现为把语言教学定位为文化教育,强调汉语国际教育的"事业"属性,"语言文化"概念含糊空洞,术语缺少科学性;教学实践上表现为把"文化教学"搞成了"文化活动"或"文化外交";研究实践上表现为...
关键词：汉语国际教育 文化教学 迷失 回归 
文化隐喻和语义演变被引量：1
《东方语言学》2017年第2期113-127,共15页戴昭铭 
本文讨论了汉语中某些词语意义演变过程中的'文化隐喻'现象。文化隐喻引起'跳跃式'语义演变,创造出内涵丰富、义项繁多、认知功能很强的文化符号。文中通过对三类文化符号义项数量以及所构成复合词数量的差别对比,证明了在语义滋生演变...
关键词：文化隐喻 语义演变 文化符号 认知 
汉藏语言句末功能词语语气词化的类型学性质被引量：4
《学术交流》2017年第7期149-159,共11页董丽梅 戴昭铭 
"句末功能词语"指出现于句末的实义词及其组合单位,如"罢""而已""好了"等。这类词语的语气词化,是"语法化"现象的一种。句末语气词的"功能词语"包括:动词;形容词;副词;代词;量词;詈骂语;短语。汉藏系语言在语气表现手段上具有蕴含共性,...
关键词：汉藏语言 句末功能词语 语气词 语法化 语言类型学 语气概念结构化 
汉藏语言句末语气助词的蕴含共性被引量：9
《学术交流》2016年第12期158-165,共8页戴昭铭 董丽梅 
汉藏系诸语言普遍采用句末语气词作为语气情态的表现手段,并且在使用上呈现出与其他语系的语言迥然不同的类型特征。本文以其他语系的语言为参照,分析了汉藏语言句末语气词与形态、声调、语序、话题性等类型参项的内在关联,认为汉藏语...
关键词：语言类型学 汉藏语言 语气助词 蕴含共性 语气概念结构化 
“满式汉语”和京腔口音被引量：8
《满语研究》2016年第2期5-13,共9页戴昭铭 
清代"满式汉语"是一种客观存在,是清代中期满族在双语阶段使用的一种皮钦式汉语,在历史上曾经发挥过"过渡语"作用,不应当否认其现实性,但也不应当用"满式汉语"指称满汉语言融合后形成的"京腔"。"京腔口音"是北京内城旗人的权势身份符号...
关键词：语言接触 满式汉语 口音 京腔口音 
“领导、南巡、农民工”的社情语义背景分析
《中国社会语言学》2014年第1期53-64,共12页戴昭铭 
国家社科基金后期资助项目《改革开放以来汉语的变化和发展》(批准号12FYY002)的部分成果
'社情词'指社区词中表现政治、经济、文化的特殊情况的词语;'社情语义'指社情词在特定的言语社区中形成的特殊的语义内容和语义色彩。本文旨在分析'领导''南巡''农民工'三个社情词语义形成的社会背景,加深理解社情词语与社会诸因素的紧...
关键词：社情词 社情语义 领导 南巡 农民工 
汉语国际教育中的规范冲突问题——与郭熙先生商榷被引量：2
《求是学刊》2014年第2期135-141,173,共7页戴昭铭 
郭熙先生为解决汉语国际教育中的规范冲突问题而提出的"当地化"理论值得商榷:一、"当地化"概念模糊不清,易致误解,不便操作;二、"当地化"导致取消教学标准,会扩大各地华语的歧异;三、"当地化"会导致教学效果"局限语码化";四、"当地化"...
关键词：汉语国际教育 规范冲突 大华语 当地化 
汉语叠合语气词的结构化被引量：6
《语文研究》2009年第2期23-28,共6页戴昭铭 
文章探讨汉语叠合语气助词的结构化规则。认为汉语语气助词是一种"情状"概念和"语气"概念的混合载体。不同语气助词的"情状"性质和"语气"性质有相对的强弱差别。按照"情状优先、语气殿后"的结构规则,古今汉语及方言的叠合语气助词中,"情...
关键词：语气词 叠合 情状优先 语气殿后 结构化 
语感和语言系统被引量：5
《求是学刊》2007年第6期139-143,共5页戴昭铭 
语感是对于语言系统存在的心理感知,是一种语言心理现象,不是语言能力。语言系统存在于语感之中,表现为言语。语感有经验习得性、个人心理性、群体可通性、前理性、主观直觉性、可意会性和可验证的现实性等属性。语感研究既有理论意义,...
关键词：语感 语言系统 言语 感知 能力 
试论以“知识·语义”为纲的汉语词汇学研究
《东方语言学》2007年第1期67-74,共8页戴昭铭 
语言的本质是作为认知成果的意义。意义系统就是人类的知识系统。语义研究长期被忽视,致使现代语言学陷入困境。结构主义语言学过于注重形式研究是造成这一困境的直接原因。但结构主义的语言系统观和形式化方法可以为现代语义学的建立...
关键词：意义 知识 语义学 系统 
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