戴江华

作品数：12被引量：41H指数：3
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供职机构：武汉科技大学更多>>
发文主题：管理类专业管理类信息管理与信息系统专业信息管理与信息系统绩效评价更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊：《现代交际》《武汉工程职业技术学院学报》《中国管理信息化》《计算机时代》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目博士科研启动基金更多>>
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疫情背景下高校校园分区域权限化管理系统设计被引量：1
《中国教育信息化》2021年第9期60-63,共4页胡桂龙婕 戴江华 
为解决当今社会资源不足问题,实现可持续发展目标,同时在疫情的现实背景下,针对问卷调查反映的实际问题,文章设计了基于物联网技术的智能分区权限化门禁管理系统。该系统主要运用于高校校园内,在保障校内师生科研氛围和生活环境不被破...
关键词：高校校园 资源共享 物联网技术 门禁管理 分区域权限化管理 
IT类社团创新能力培养体系的构建与实践
《计算机时代》2017年第4期78-80,85,共4页任延华 张瑞军 戴江华 谢菁莲 盛阳 
湖北省高等学校教学研究项目(2016239);教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)(13JDGC009);湖北省教育厅人文社会科学研究项目(17D012)
IT类学生社团在培养学生的创新能力和实践动手能力等方面发挥着不可替代的重要作用。针对其特点和存在的主要问题,结合武汉科技大学实践教学改革的成功经验,构建了IT类学生社团的实践创新能力培养体系。该体系以校企合作项目为驱动,以...
关键词：IT类学生社团 创新能力 培养体系 项目驱动 
“以项目为驱动”创新信息管理与信息系统专业实践教学体系被引量：26
《中国管理信息化》2011年第5期68-70,共3页戴江华 张瑞军 邓旭东 任延华 
湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2010B386);湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2010B395);湖北省高等学校省级教学研究项目(2009189);武汉科技大学教学研究项目(201026)
实践教学在培养信息管理与信息系统专业创新人才方面具有极其重要的作用。本文通过分析实践教学存在的问题,结合武汉科技大学实践教学改革的经验,构建了"以项目为驱动"的实践教学创新体系,为高素质创新人才的培养提供更具综合性、设计...
关键词：项目驱动 信息管理与信息系统 实践教学体系 
管理类专业实践创新体系探究
《中国经贸》2010年第24期278-278,共1页戴江华 曾俊 
湖北省教育科学“十一五”规划课题（2010B386）;武汉科技大学教学研究项目（201026）.
实践教学在培养学生的动手能力、分析和解决问题的能力以及创新创业能力等方面起着极其重要的作用。针对目前管理类专业实践教学的现状及问题，对其实践创新体系进行了研究探讨。
关键词：管理类 实践创新体系 创新创业能力 
基于灰色评估法的知识型员工绩效评价研究被引量：1
《中国商贸》2010年第29期52-53,共2页戴江华 
教育部人文社科青年基金项目(09YJC630182)
知识型员工的工作绩效决定企业的整体绩效。本文通过分析知识型员工的绩效表现特征,基于其绩效评价的灰色性,运用灰色系统理论构建了灰色评估模型,在实例应用中收到较好的评价效果,提高了绩效评价的信度和效度。
关键词：知识型员工 灰色评估法 绩效评价 
基于学生视角的信息管理与信息系统专业培养模式研究被引量：3
《中国管理信息化》2010年第20期74-77,共4页张瑞军 阮家军 秦岭 戴江华 
2009年湖北省高等学校省级教学研究项目(2009189);武汉科技大学博士科研启动基金项目(060105)
如何摸索一套行之有效的信息管理专业培养模式,是高校教师和学者反复探讨的问题。作为受教育的对象,学生对培养模式的成功与否有着最深切的感受。本文通过问卷与访谈的方式,对100名大三和大四信管专业的学生进行了调查,从培养目标、课...
关键词：信息管理与信息系统 学生 专业 培养模式 
美日员工绩效考评模式之比较
《现代交际》2010年第12期22-22,共1页戴江华 
绩效考评是人力资源开发与管理的核心工作。本文通过比较分析美国和日本员工绩效考评的不同模式,为我国企业员工的绩效考评提供一定的参考和借鉴价值。
关键词：绩效考评 模式 比较 
高新技术企业人员绩效评价的难点及对策探究被引量：2
《现代交际》2010年第5期118-118,共1页戴江华 
绩效评价在高新技术企业人力资源开发与管理中起着重要作用。通过分析人员绩效评价的难点,结合高新技术企业的特点,有针对性地进行了对策研究,提出了相应的具体建议及措施。
关键词：高新技术企业 绩效评价 对策 
管理类专业开放性实验的管理机制研究被引量：1
《武汉冶金管理干部学院学报》2009年第4期39-41,共3页戴江华 张瑞军 谢菁莲 纪翔 
武汉科技大学教研经费资助项目研究成果
开放性实验在培养学生的动手能力、分析和解决问题的能力以及创新能力等方面起着非常重要的作用。基于管理类专业实验教学特点的分析,针对其传统实验教学的弊端,分析探讨了开放性实验的内涵、形式以及管理机制的相关问题。
关键词：管理类 开放性 实验 管理机制 
管理类专业开放性实验教学的探索与实践被引量：2
《武汉工程职业技术学院学报》2009年第4期75-77,共3页戴江华 张瑞军 谢菁莲 纪翔 
武汉科技大学教学研究项目资助(2008015)
针对管理类专业传统实验教学中存在的问题,对开放性实验教学的内涵及模式进行了分析和探讨,同时结合武汉科技大学管理实验教学中心的实际情况,提出开放性实验教学的改革思路,并对开放性实验教学的实践效果进行了总结。
关键词：管理类 开放性 实验 
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