曹婷婷

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发文期刊：《中国实用口腔科杂志》《济宁医学院学报》《中国医疗前沿》《中国保健营养（下半月）》更多>>
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翻转课堂结合TBL教学法在《口腔黏膜病学》教学中的实践被引量：21
《济宁医学院学报》2017年第2期135-138,共4页孙盼盼 王一宇 曹婷婷 
目的探索"翻转课堂"教学法结合以团队为基础的学习(TBL)对口腔黏膜病学教学效果的影响。方法选取116名口腔医学本科生分为两组:"翻转课堂"+TBL组(62人)利用QQ群,在开课前通过教师发的微视频和PPT等对所学内容进行自学并分组讨论形成问题...
关键词：翻转课堂 TBL教学法 口腔黏膜病学 
牙体牙髓病学实验教学的改革与实践探讨被引量：2
《全科口腔医学电子杂志》2016年第11期130-131,共2页孙盼盼 曹婷婷 侯萌 史艳芬 
目的 探讨牙体牙髓病学实验教学的改革与实践方法 .方法2011年1月~2013年1月我校积极推进牙体牙髓病学实验教学的改革与实践,总结了一套牙体牙髓病学综合实验教学模式,并在2012级口腔本科教学中实践应用;选择2012级口腔本科学生58名作...
关键词：牙体牙髓病学 实验教学 改革 实践 
我院口腔专项实践技能培训课程标准化病人的选拔及培训被引量：3
《济宁医学院学报》2014年第5期361-363,共3页刘博 王妍 曹婷婷 步捷 刘伟伟 
自20世纪60年代出现以来,标准化病人作为一种新的方法被广泛应用于医学教学、培训和考核等领域。与美国、加拿大等国家相比,我国标准化病人的发展仍处于探索阶段,尚存在培训体系不健全、标准不统一等问题。由于标准化病人具有传统教学...
关键词：标准化病人 口腔医学 技能培训 
专项实践技能培训在口腔医学本科生培养中的应用研究被引量：5
《西北医学教育》2012年第4期855-858,共4页刘博 曹婷婷 步捷 刘伟伟 
目的探讨改革口腔医学专业本科生实践技能教学方法,提高口腔专业学生临床实践能力和技能操作水平。方法选择2006级五年制口腔医学专业68名本科生为研究对象,随机分成实验组和对照组,实验组经过专项实践技能培训后进入临床实习,而对照组...
关键词：实践技能 培训 口腔医学 
浅析口腔诊疗过程的风险管理被引量：2
《中国保健营养（下半月）》2012年第2期256-257,共2页刘伟伟 刘博 步捷 曹婷婷 
口腔诊疗活动应用广泛,而且临床操作频繁、治疗时间长,加之医疗质量管理、医疗人员个人技术、责任心等诸多方面问题,造成诊疗的风险不断增大。本文在分析诊疗过程中产生的各类风险成因基础上,从提高口腔诊疗人员的素质、规范口腔诊疗各...
关键词：口腔 诊疗 风险管理 
金属烤瓷全冠龈缘黑线的原因分析及预防方法被引量：3
《中国实用口腔科杂志》2010年第6期379-380,共2页曹婷婷 刘博 
金属烤瓷全冠是一种由低熔烤瓷真空条件下熔附到铸造金属基底上的金一瓷复合结构的修复体，最早由美国牙科医生在临床上开始使用，以其舒适、美观、耐磨性强等特点，得到患者的青睐，目前在国内也成为主流的修复方式，
关键词：金属烤瓷全冠 黑线 肩台瓷 
心理诱导在儿童牙科畏惧症中的临床应用被引量：7
《济宁医学院学报》2010年第2期107-108,共2页曹婷婷 步捷 
目的探讨心理诱导在儿童牙科畏惧症患者中临床应用的价值。方法选择282名接受窝沟封闭治疗的6~8岁儿童,随机分为诱导组和对照组,采用Veerkamp牙科畏惧症评价标准评价初诊和复诊时心理诱导效果,比较两组牙科畏惧症的发生情况。结果诱导...
关键词：心理诱导 儿童 牙科畏惧症 
快速铸造法在金属烤瓷全冠(PFM)修复体的临床应用
《淮海医药》2010年第2期158-158,共1页曹婷婷 钱君荣 
关键词：金属烤瓷全冠 牙体预备 焙烧 快速铸造 
儿童牙科畏惧症的影响因素及防治对策
《中国医疗前沿》2009年第24期9-9,18,共2页曹婷婷 
牙科畏惧症（Dental fear，DF），又称牙科焦虑症（Dental anxiety，DA）或牙科恐惧症（Dental phobia），是指患者在牙科治疗中产生不同程度的紧张、害怕、忧郁的心理状态，从而在行为上表现出来的敏感性增高、耐受性减低，烦躁不安、...
关键词：儿童 牙科畏惧症 防治 
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