朱欣雨

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影子跟读训练在大学日语初级听力教学中的实践探索被引量:3
《科技视界》2015年第25期144-144,230,共2页朱欣雨 
听,是学习第二外语时最基本的技能之一,而听力课程不同于其他课程特点,往往与学习者自身对语音语调、基础知识等的掌握程度密切相关。在大学日语专业学习当中,很多学生存在着课堂上听不太懂,日语等级考试中听力部分成绩低的现象。就日...
关键词:初级日语 听力教学 影子跟读训练法 
影子跟读训练在大学日语中级听力教学中的实践探索
《文理导航》2015年第25期94-95,共2页朱欣雨 
听力,是学习第二外语时最基本的技能之一,听力课程不同于其他课程特点,往往与学习者自身对语音语调、基础知识、日本文化等方面的掌握程度密切相关。对大学日语专业中级水平学习者来说,许多学生存在着听不懂较长听力内容、课堂上跟不上...
关键词:中级日语 听力教学 影子跟读训练法 
从动物相关谚语看中日文化差异
《科技视界》2015年第6期89-90,共2页朱欣雨 
谚语是民族智慧的结晶,也被称为"文化大百科全书"。通过谚语能了解到一个民族的文化历史、风俗习惯、思维方式、价值观念、宗教信仰等方面内容。本文拟从中日谚语中与动物相关的谚语入手,探讨动物相关谚语表达的背后所映射的中日文化差异。
关键词:谚语 动物相关 文化差异 
浅论汉语与日语谚语中的文化差异被引量:3
《商业文化(学术版)》2011年第10期190-190,共1页朱欣雨 高慧燕 李玉明 
本文主要从地理环境、思维习惯、历史文化背景、宗教信仰以及民族情趣和心理五个方面对中日谚语进行比较,希望能反应出二者间的文化内涵和差异。
关键词:汉语谚语 日语谚语 文化差异 
从文化角度分析“红色”在中日两国的差异被引量:1
《商业文化(学术版)》2011年第10期352-352,共1页高慧燕 朱欣雨 李玉明 
不同的色彩审美既可以反映一个人的审美意思,也可以反映一个民族潜在的心理和性格。本文将通过红色在中日的审美地位进行比较,并透过色彩审美来研究他们的文化心理和性格。
关键词:色彩 文化 性格 
浅谈“亲藩、谱代与外样大名”
《商业文化(学术版)》2011年第10期86-86,共1页李玉明 高慧燕 朱欣雨 
江户幕府成立后,全国有大大小小二百左右的大名,为了方便统治,加强控制,幕府对武士阶层做了详细的划分。根据与将军之亲疏,可分为亲藩、谱代与外样大名。本文试从亲藩、谱代与外样大名的定义、特点和职能方面对三者分别进行论述。
关键词:大名 亲藩 谱代 外样 
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