初级日语

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多模态初级日语视听说教学模式设计与实践
《西部学刊》2024年第8期118-122,共5页王晓星 方兰 
2022年度武汉城市学院教学改革研究项目“多模态教学理论结合JF日语教育标准的《日语视听说》评价研究”(编号:2022CYYBJY013)的研究成果。
日语视听说课程是日语专业的核心课程之一,是一门复合技能课。传统的视听说课程教学模式单一,学生口语输出机会不足,随着近几年高考日语生比例的逐年上升,日语专业的学情亦发生了较大变化。鉴于这一现状,为提高不同水平和层次的学生积...
关键词：多模态教学 日语视听说 多模态组合 
探析在线日语课堂教师提问与评论区学生反应
《高等日语教育》2023年第1期25-38,171,共15页李迅 
鉴于在线日语课堂中,学生不积极、甚至不回答教师提问的难题,本文收集了25节在线日语课堂的数据,对教师提问及评论区内的学生反应进行了量的分析。研究发现:(1)根据收集的数据可以将教师提问分为知识型提问和课程进度型提问;(2)通过独...
关键词：网络会议模式 初级日语 教师提问 评论区 学生反应 
大学通识教育课程《初级日语》的线上线下混合教学模式改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期45-48,共4页李静 林璐 
2021年杭州师范大学教学建设和改革项目+“大学通识教育课程《初级日语》的线上线下混合教学模式改革研究”。
本文旨在研究本校面向各专业各年级本科生开设的大学通识课程《初级日语》的教学模式,特别是线上线下混合教学模式的应用与改革。通过对现有教学模式的分析,本文发现线上线下混合教学模式存在一些不足,如学生参与度不高、教师难以掌控...
关键词：线上线下混合教学模式 教学模式的有效性 构建深度学习环境 
高校初级日语词汇混合式教学实践研究——基于DUFL-SKTNK词汇混合式教学一体化平台
《教育观察》2023年第10期89-95,共7页王辰宁 
大连外国语大学2021年度本科教学改革研究项目青年项目“《新经典日本语基础教程》词汇混合式教学一体化平台的建设与应用”。
为满足高校混合式教学需求,慕课、学习通、雨课堂等针对各科教学的网络教学平台、教学互动工具等应运而生。上述平台虽可应用于各语种的混合式教学,但针对日语教学的网络教学平台较少,同时针对日语词汇混合式教学的平台及相关实践研究...
关键词：混合式教学 O-PIRTAS翻转课堂 词汇教学平台 初级日语词汇教学 
大学初级日语会话课程存在的问题及改革研究
《成长》2021年第12期163-165,共3页曲佳子 
随着经济发展日益多样化,市场对日语人才的要求也在不断提高。其中,口头表达能力尤被看重。但日语教学长期以词汇、语法为主,忽视口语交际能力的学习模式使许多学生不愿开口,不敢开口。以教师为中心的“填鸭式”教学模式也使课堂缺乏趣...
关键词：初级日语会话 问题 改革 教学策略 
多媒体立体语境下初级日语语法教学实践研究
《科教文汇》2021年第32期186-192,共7页王辰宁 
2019年大连外国语大学科研基金项目青年项目“《新经典日本语基础教程》语法教辅视频资源库的建设与应用”(2019XJQN01)。
对于接受我国本土日语教育的学习者来说,自然语境这一真实语境的输入相对匮乏。因此,近年来,接近真实语境的日语影视作品等多媒体立体语境材料逐渐被广泛应用于日语教学当中。该研究依据相关理论及研究,以日语专业初级日语学习者为对象...
关键词：多媒体立体语境 视频资源库 初级日语语法教学 句型 
翻转课堂教学模式在高校初级日语口语课程中的应用被引量：1
《新课程研究》2021年第21期23-25,共3页田敏 
随着多媒体技术在教学中的广泛应用,翻转课堂教学模式也吸引了教育者的关注和研究。然而,任何一种教学模式都不具有唯一性,需要根据课程特点、教学对象等因素制订符合课程教学需要的教学模型。本文首先概述翻转课堂教学模式的起源和国...
关键词：翻转课堂 日语口语 应用 研究 
初级日语听力中的数字表达和听记策略研究
《科教导刊（电子版）》2021年第19期245-246,共2页张羽 
在我们的日常生活中,“听”是每日不可或缺的一项基本活动。尤其在外语学习中,“听”排在“听、说、读、写、译”五项技能之首,足以证明它的重要性。听力是日语学习者的难点,初级阶段的数字听辨更是日语教学中的重难点。能否准确听取数...
关键词：初级日语 听力教学 数字听力 日语数词 
对日语初级阶段语法指导的思考
《美化生活》2021年第11期146-148,共3页王文竹 
语法是语言学习中的基础和重点。如何面向初级水平的日语学习者教授日语语法一直都引起广泛探讨。本稿认为可通过在日语教学课堂中采用广泛应用于英语教学领域的第二语言的词汇 ? 语法习得过程模型,帮助学习者更好地学习并掌握日语语法。
关键词：初级日语 语法指导 
探究日剧在高职初级日语教学中的应用
《海外文摘》2021年第1期99-100,共2页柏莹 
语言作为文化表达形式的重要载体,可以直接反映出一个国家的用语习惯、民俗风情。随着现代信息化技术的快速发展,各项影视文化逐渐在互联网中占据着至关重要的地位,尤其是学生群体更倾向于在社交平台观看感兴趣的影视剧。基于此,通过分...
关键词：日剧 高职初级日语教学 应用策略 
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