李业凤

作品数：17被引量：174H指数：9
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供职机构：电子科技大学物理电子学院更多>>
发文主题：级数解电势大学物理实验电场物理实验教学更多>>
发文领域：文化科学理学生物学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《实验技术与管理》《物理通报》《生物化学与生物物理进展》《大学物理》更多>>
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大学生物理学术竞赛的创新实验探究——以CD气垫船为例被引量：7
《实验室研究与探索》2017年第11期198-201,共4页武翔 李业凤 
全国大学生物理学术竞赛是一项面向本科生、以团队对抗为形式的全国性物理竞赛。针对大学物理实验教学中存在的问题,提出了基于该项赛事的创新物理实验教学方法,尝试利用该项赛事的先进理念和独特的竞赛模式进一步完善大学物理实验教学...
关键词：大学生物理学术竞赛 创新能力 自主学习 气垫船 
脉冲电场下肿瘤细胞的窗口效应（英文）
《生物化学与生物物理进展》2017年第1期80-88,共9页王岳 周笑阳 李业凤 孙久勋 杨宏春 
supported by grants from The National Natural Science Foundation of China(31470822);the Teaching and Research Project of UESTC(Y0309402370109068)~~
基于多层电介质模型,对于适应于球形生物细胞的脉冲电场,提出了一种等效电路模型,在相同频域下,内膜和外膜的变化趋势相同,频域分析表明,不同频谱场将引起不同的生物医学效应.我们针对癌症细胞计算了跨膜电压,并讨论了脉冲和跨膜电压以...
关键词：脉冲电场(PEF) 跨膜电位 时域 频域 窗口效应 
依托物理学术竞赛平台 探索培养学生的实践创新能力被引量：12
《实验技术与管理》2014年第5期14-16,共3页李业凤 
介绍了全国大学生物理学术竞赛的起源和精神,通过组织学生参加此项赛事活动,结合实例,依托CUPT竞赛平台,探索赛事对参赛队员的实践创新能力和合作意识、团队精神的培养,以及如何进一步更好的开展下去。
关键词：物理学术竞赛 实践创新能力 团队精神 
全程及全员创新体验式物理实验教学改革的探索与实践被引量：7
《实验技术与管理》2014年第4期196-199,共4页霍中生 姚列明 邬邵轶 郭袁俊 李朝霞 李业凤 
教育部课程指导委员会教学改革立项项目"以基本要求为准则;进一步深化工科大学物理实验教学改革"(WJZW-2009-28-xn);电子科技大学教改立项项目"大物理背景下物理类课程群建设的研究与实践"(2010XJYZD004)
针对当前国内大多数高校物理实验层次化教学中,创新能力主要放在受益面狭窄的高层次教学中进行培养的实际情况,探索了各层次实验课程中都加入创新能力培养教学环节,特别是面向受益面很宽的低层次大学物理实验课采取创新体验式教学,使全...
关键词：物理实验教学 全程及全员体验式 创新能力 
切变模量测量的新方法被引量：2
《实验科学与技术》2013年第5期197-199,共3页李业凤 
利用PASCO物理实验系统对不同材质和半径金属丝用扭摆法测量其切变模量和扭力常数,方法简单,数据可靠,避免了传统实验复杂的安装操作,并方便地利用其已知参数测量任何不规则物体的转动惯量。
关键词：扭摆 切变模量 扭力常数 转动惯量 
对纸装置缓慢下降的探讨
《实验科学与技术》2013年第5期204-206,共3页陈群治 李业凤 
一张纸装置垂直落向地面,在落地之前纸装置将弯曲、变形并震荡、翻滚。文中使用单张A4纸,设计并制作一个缓降装置,使其尽可能缓慢地从2.5 m的垂直高处掉向地面,研究相关参数对下落过程所用时间及下落稳定性的影响。文中的设计类似于拉...
关键词：纸装置 下落时间 空气阻力 形状 
基于PASCO平台的磁悬浮陀螺实验研究
《物理通报》2013年第4期59-62,共4页丁璐 周荣朴 滕保华 吴明和 李业凤 
利用PASCO实验平台的磁感应强度测量传感器，测量了方形永磁体轴线处不同高度上的磁感应强度．然后根据磁悬浮陀螺稳定悬浮的条件和方形永磁体磁场分布的解析表达式，提出了确定陀螺稳定悬浮高度范围的一种简化方法．实验测量表明，所...
关键词：PASCO实验平台 磁悬浮陀螺 方形永磁体 
细链下落的理论分析及实验研究被引量：1
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2013年第4期55-56,共2页王兆瑞 温培博 黄可 滕保华 李业凤 
本文对物理中熟悉的细链下落过程中桌面受到的压力与已落到桌面细链重力的比值问题进行实验研究．并对造成实验值与理论值的偏差较大的原因进行理论分析，从而加深对碰撞过程的认识。
关键词：细链 碰撞 动量定理 理论分析 实验研究 
研究性物理实验教学与创新型人才培养被引量：25
《实验室研究与探索》2011年第3期124-126,157,共4页姚列明 霍中生 李业凤 
教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会教学研究项目(WJZW-2009-28-xn)
探索在研究性物理实验教学中进行创新人才培养、全面实施创新教育的可行性;研究如何由浅入深,循序渐进地培养学生的创新意识和创新能力,将创新教育渗透到物理实验教学的各个环节。
关键词：大学物理实验 实验教学体系改革 创新人才培养 
课题型物理实验的教学实践——功率器件的散热研究被引量：6
《实验技术与管理》2011年第3期7-10,共4页姚列明 霍中生 李业凤 
介绍了如何将科研课题转化成课题型物理实验。利用功率器件的散热研究,分别介绍了理论方法、模拟方法和实验方法在物理实验教学中的应用,使大学物理实验成为培养学生创新能力的课程载体,有效实现创新能力的渗透式培养。
关键词：课题型物理实验 散热研究 创新人才培养 
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