李建昌

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发文主题：教师新旧知识逻辑联系思想政治课政治课课堂教学更多>>
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试说政治课课堂教学的导语
《新课程（中学）》2009年第1期65-65,共1页李建昌 
即教师带领学生通过对以前（尤其是前一、二节课）所学旧知的回顾、复习过渡到对即将学习新知的教学上来。由于思想政治课基本理论知识之间，特别是同一册教材内部的章、节、目之间，存在着紧密的内在逻辑联系。因此，安排这种温故启新...
关键词：政治课课堂教学 导语 新旧知识 思想政治课 逻辑联系 学生 学习 教师 
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