李慧芳

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：杭州师范大学更多>>
发文主题：以生为本STC理念现代学徒制终身发展英国现代学徒制更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国科教创新导刊》《科教导刊》更多>>
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论布鲁贝克的学术自治观
《中国科教创新导刊》2012年第26期9-9,共1页李慧芳 
本文通过分析布鲁贝克关于学术自治的必要性和内涵，以及学术自治观的实施方式和其限度，以及学术自治和集体谈判，学术自治和学生参与的关系，对高等教育哲学进行了解读。通过对学术自治的解读，联系我国大学学术自治的现实问题及影响...
关键词：布鲁贝克 学术自治 必要性 内涵 实施方式 限度 启示 
基于STC理念的我国高等职业教育的发展被引量：1
《中国科教创新导刊》2012年第14期13-13,共1页李慧芳 
在现今美国职业教育改革中,＂从学校到生涯＂正逐渐代替＂从学校到工作＂,因此21世纪,源自于美国职业教育实践的STC理念正逐渐引导着美国的职业教育发展道路。STC理念主要来源并发展于STW理念：包括关注个体的终身教育发展、关注以生为...
关键词：STC理念 终身发展 以生为本 
论组织文化和地方高校发展
《科教导刊》2011年第16期13-14,共2页李慧芳 
我国新建地方高校在高等教育大众化的过程中迅速发展起来,其进一步发展遇到了瓶颈,组织文化的欠缺成为阻碍其发展的主要因素。高校组织文化具有表层、中层和深层三个层次的结构,其中深层文化是高校组织文化的核心。为此,该文章提出建立...
关键词：地方高校 组织文化 思路 
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