王秋丽

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学习化社会的特征和创建被引量：1
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2004年第5期206-208,共3页熊光慈 王秋丽 
学习化社会是一个人人均能终生学习的理想社会,它具有学习进程的终身性、学习机会的平等性、学习者 的主体性、学习内容的全面性和学习空间的开放性等特点。创建学习化社会要从营造良好的学习氛围、加大对教育 的投入、构建终身教育体...
关键词：学习化社会 终身教育 终身学习 教育资源 学习型组织 
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