熊光慈

作品数：10被引量：14H指数：3
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西方政党选举制度的历史演进及其启示被引量：3
《中州学刊》2011年第3期22-26,共5页熊光慈 
国家社会科学基金项目《改革和完善党内选举制度研究》(10BDJ024)阶段性成果
政治系统的有效运作离不开政党,国家的政治领袖通常也是政党的领袖。一定意义上说,西方政党选举制度也是西方国家的选举制度。随着资本主义的发展、资产阶级的壮大,西方近代选举制度在与封建势力长期反复斗争的过程中,与资产阶级议会制...
关键词：西方政党 选举制度 启示 
天人的断裂及其连接——论老子的天道观
《中州学刊》2009年第4期147-149,共3页熊光慈 
老子的天道观念中自有其相悖之处,即其所谓反天道自然的观念,它表现在人道的必然或应然对自然天道的反动。这里也反映出了老子哲学中的深层的矛盾。
关键词：老子 反天道 反自然 
基于创新机制视角的河南产业集群分析被引量：4
《河南社会科学》2009年第3期198-200,共3页熊光慈 
通过分析产业集群知识协作机制,从信任机制和知识共享机制两个方面展开分析,认为集群创新的核心源泉在于产业集群的知识共享机制。集群的知识共享机制是形成集群创新优势的最主要源泉,也是集群发展和演进的核心机制;产业集群创新能带来...
关键词：产业集群 创新机制 对策 
奏好选人用人“三部曲”
《领导科学》2009年第2Z期25-26,共2页熊光慈 
人才是社会主义事业成功的根本保障,是推动社会发展的重要力量。在干部工作中,我们既要用辩证的眼光发现人才,又要以敢于创新的胆识使用人才,还要带着深厚的感情培育人才,进而形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业...
关键词：选人 “三部曲” 人才使用 培育人才 发现人才 干部工作 一俊遮百丑 业以才兴 干部路线 尊重人才 
庆历新政与王安石变法得失管窥被引量：1
《史学月刊》2006年第10期119-121,共3页熊光慈 
关键词：王安石变法 庆历新政 经济体制改革 政治体制改革 历史启示 北宋中期 
论我国成人教育管理的人本化
《河南教育（高教版）（中）》2006年第6期22-23,共2页熊光慈 
人本化教育管理理论的基本特征是以人为核心,重视人的理性、非理性因素,注重管理的民主化；时代的发展呼唤着成人教育的人本化管理,人的自身价值的实现需要成人教育的人本化管理,终身教育的理论蕴涵着成人教育的人本化管理,这些构成了...
关键词：科学发展观 教育管理 人本化 
警惕领导“导向”迷航
《人民论坛》2006年第07A期28-29,共2页熊光慈 
关键词：领导者 干部队伍建设 文化现象 传统文化 
关于建立高校领导干部绩效考评体系的思考被引量：3
《中国高教研究》2005年第11期69-70,共2页熊光慈 
高校校级领导干部考评中存在着时效性不强、考评内容抽象、考评方式单一等问题。解决这些问题的思路包括延长领导干部的任期、考评方式多样化、突出考评的重点以及建立正、副职考评制度等。在此基础上,提出了由阶段考评、任期内测评和...
关键词：高校 领导干部 绩效 考评 
高校学生就业市场的变化与教学改革被引量：2
《河南大学学报（社会科学版）》2004年第6期154-156,共3页熊光慈 
面对高校学生就业市场不断变化的挑战 ,高校必须适应社会的需求 ,加快学科建设 ,加强学生学习方法的教学改革 ,培养学生的创新能力 ,提高学生的综合素质 ,强化学生的健康人格的培养 。
关键词：大学生 就业市场 教学改革 
学习化社会的特征和创建被引量：1
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2004年第5期206-208,共3页熊光慈 王秋丽 
学习化社会是一个人人均能终生学习的理想社会,它具有学习进程的终身性、学习机会的平等性、学习者 的主体性、学习内容的全面性和学习空间的开放性等特点。创建学习化社会要从营造良好的学习氛围、加大对教育 的投入、构建终身教育体...
关键词：学习化社会 终身教育 终身学习 教育资源 学习型组织 
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