缪向辉

作品数:21被引量:70H指数:4
导出分析报告
供职机构:大连职业技术学院更多>>
发文主题:高职高职学生信息素养高职院校企业信息化更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊:《黑龙江高教研究》《新课程研究》《中国现代教育装备》《中国校外教育》更多>>
所获基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题辽宁省高校党建研究课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高职院校党建与课程思政深度融合的路径探讨被引量:3
《新课程研究》2021年第32期26-27,共2页缪向辉 
中共辽宁省委教育工作委员会2020年度辽宁省高校党建研究课题“高职党建与课程思政深度融合实践路径研究”(课题编号:2020GXDJ-YB102)的阶段性研究成果;大连市社科联2021年度课题第一批研究课题“发挥高职院校党史学习教育在课程思政实践中价值功能研究”的阶段性研究成果。
党建与课程思政相结合是当前高职院校教育教学改革的新探索,其可以使高职院校的党建与课程思政实现共同育人、协同育人。基于此,文章针对当前高职院校党建与课程思政融合存在的若干问题,从制度、主体、内容、资源和评价几个方面出发,探...
关键词:高职院校 党建 课程思政 
基于企业创新需求的高职CDIO培养模式研究
《价值工程》2016年第33期183-185,共3页缪向辉 
2016年度辽宁经济社会发展立项课题"基于企业创新需求的高职CDIO培养模式研究"成果(课题批准号2016lslktzijyx-05);审批机构:辽宁省社会科学界联合会
企业创新建设需要人才保障,文章通过CDIO模式在高职专业建设中的引入,指出高职目前存在的问题,提出建立一体化课程设计模式、提高教师的认知水平和实践能力、职业文化的引入和职业精神的培养、模拟企业环境的实训室建设管理、建立合理...
关键词:企业 高职 模式 
基于企业信息化的高职信息化学习环境建设
《价值工程》2016年第12期236-238,共3页缪向辉 
2014年度辽宁省教育科学"十二五"规划课题"基于企业信息化的高职信息化学习环境建设"成果(课题批准号JG14EB069);审批机构:辽宁省教育厅
企业信息化建设需要具有信息素养的员工作支撑,文章通过分析目前高职院校信息化建设中存在的问题,提出应从硬件建设与软件资源建设有效结合、加强学生网络学习能力培养规划、完善校园网络一卡通系统的建设、加强数字化图书馆建设、探索...
关键词:企业 高职 信息化 
基于企业信息化的高职学生高阶思维能力培养模式研究被引量:1
《重庆电子工程职业学院学报》2014年第5期4-7,共4页缪向辉 
辽宁省社科联2014年度辽宁经济社会发展立项课题"基于企业信息化的高职高阶思维能力培养模式"(课题编号2014lslktjyx-08)研究成果
企业信息化建设需要具有高阶思维能力的人才支撑。通过公共计算机基础课、渗透于选修课程、渗透于专业实训的教学,促进网络环境与工作过程系统化相融合、任务情境与问题求解相融合,是培养高职学生高阶思维能力的有效途径。
关键词:信息化 高职教育 高阶思维 
谈基于岗位胜任的高职学生职业能力培养模式被引量:2
《辽宁高职学报》2013年第7期87-90,共4页缪向辉 
辽宁省社科联2013年度辽宁经济社会发展立项课题(2013lslktjyx-04)
岗位胜任特征研究是企业人力资源管理的有效手段。将沟通协调能力、岗位适应能力、创新意识、信息学习能力、执行能力、决策能力等岗位通用胜任特征有效融入到高职院校职业能力培养体系,建立渗透于通识课程、渗透于校园文化活动、渗透...
关键词:岗位胜任特征 高职教育 培养模式 
高职学生信息素养现状的定量分析及对策研究——以大连地区高职院校信息素养调查为例被引量:17
《中国成人教育》2013年第7期90-93,共4页缪向辉 
辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度课题"高职应对企业信息化的信息素养培养模式研究"的成果(课题编号:JG11EB020)
高职教育中信息素养的培养和评价应成为高职学生人文素质教育的重要目标和内容。从信息意识、信息知识、信息获取能力、信息运用能力、信息道德五方面调查分析了高职学生信息素养的现状,并进行了对策分析。
关键词:高职 信息素养 评价标准 大连 
高职应对企业信息化的信息素养培养模式研究被引量:2
《辽宁高职学报》2013年第3期90-93,共4页缪向辉 
辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(JG11EB020)
随着信息化建设的日益推进,企业对员工的信息素养的要求也越来越高。高职院校应重视学生信息素养的培养,改变目前存在的培养意识落后、模式单一、缺乏完整明确的培养目标计划、缺乏与专业能力培养相渗透的意识等问题的现状,建立一个包...
关键词:高职教育 学生 信息素养 培养模式 
企业员工岗位胜任特征构成分析被引量:3
《产业与科技论坛》2013年第3期120-122,共3页缪向辉 
辽宁省社科联2013年度辽宁经济社会发展立项课题"基于岗位胜任特征的高职职业能力培养模式研究"(编号:2013lslktjyx-04)的阶段成果之一
近年来员工胜任特征的研究不断受到企业的重视,文章在调研的基础上,针对企业知识型员工岗位通用胜任特征的因素构成进行了统计分析,从而确定了员工的沟通协调能力、岗位适应能力、创新意识、信息学习能力、执行能力、决策能力是其胜任...
关键词:企业员工 胜任特征 统计分析 
企业信息化建设中员工信息素养构成分析被引量:5
《当代经济》2012年第15期60-62,共3页缪向辉 
辽宁省教育科学"十二五规划"2011年度课题"高职应对企业信息化的信息素养培养模式"的阶段成果之一;课题批准号:JG11EB020
本文在调研的基础上,针对企业信息化建设对知识型员工信息素养的需求的构成进行了统计分析,从而确定了员工的信息技能、信息知识、信息意识、信息协作能力、信息创新能力在信息化建设中的重要性,以期为企业的可持续发展提供借鉴。
关键词:企业信息化 信息素养 构成 
基于工作过程的高职课程学习情境改革实践被引量:6
《职业教育研究》2012年第11期41-42,共2页缪向辉 
2009年辽宁省高等教育教学改革重点课题<计算机基础教学内容改革与实践>(课题批准号:A414)的阶段性成果
学习情境设置是高职工作过程系统化教学改革的重点,学习情境的描述、学习情境的任务划分、任务单元的设计、任务单元的学习效果评价是对学习情境的具体分解,在教学实施中具有重要作用。以具体的"利用Excel处理销售业绩表"的学习情境为例...
关键词:高职 工作过程 学习情境 任务单元 效果评价 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部