翁殊斐

作品数：124被引量：918H指数：14
导出分析报告
供职机构：华南农业大学更多>>
发文主题：园林植物广州公园植物景观植物植物配置更多>>
发文领域：农业科学建筑科学生物学文化科学更多>>
发文期刊：《林业与环境科学》《北方园艺》《中南林业科技大学学报》《南方园艺》更多>>
所获基金：广东省科技计划工业攻关项目广东省科技攻关计划广东省重大科技专项广东省高等教育教学改革项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
幼儿园自然教育中的园林植物应用及其科普设计
《环境教育》2025年第1期80-84,共5页余平二 洪黛珊 翁殊斐 叶汶希 冼丽铧 
本文以华南农业大学附属幼儿园郁金香小班为例,在分析现有植物配置和科普活动的基础上,进行植物景观设计,以及贴合景观提供活动等科普设计,探索如何将自然教育与植物景观、科普设计更好地结合,提出具有普适价值的幼儿园植物景观建设思路。
关键词：科普活动 普适价值 植物景观设计 幼儿园 华南农业大学 郁金香 植物配置 
盆栽多肉植物对公众身心健康的影响研究
《现代园艺》2024年第24期8-11,共4页陈彩霞 翁殊斐 
2020年度广东省普通高校青年创新人才项目(项目编号:2020WQNCX226)。
以广东省多肉植物栽植者为调研对象,采用李克特五级量表设计问卷,通过对种植的多肉植物进行综合性评价、社会应用信心量评价、人身心健康促进量评价,确立干预评价影响因子。结果表明,综合性评价中得分情况为,冬评价(90%)>春评价(85%)>...
关键词：积极心理干预 身心健康 园艺疗法 多肉植物 
新工科背景下生态融合的风景园林专业实践教学体系研究被引量：1
《高教学刊》2023年第34期86-89,共4页冼丽铧 阙青敏 翁殊斐 高伟 
国家自然科学基金面上项目“基于垂直绿化应用的木质藤本攀援生长机制与生态绩效评价”(32171852);2021年度广东省高等教育教学改革项目“新工科背景下生态融合的风景园林专业实践教学体系创新研究”(JG21009)。
在新工科和新时代生态文明建设背景下,传统的实践教学体系人才培养模式已不能满足当前的行业需求以及以学生为主的实践教学目标。该文基于专业特色与优势,在生态融合的改革理念下,提出优化实践教学体系,重视实践课程之间衔接;革新实践...
关键词：新工科 生态融合 风景园林 实践教学 改革 
新农科背景下多学科交叉融合的园林专业人才培养方案改革探索——以华南农业大学为例被引量：2
《安徽农学通报》2023年第5期182-186,共5页梁丹 冼丽铧 翁殊斐 
2020年广东省教育厅教改项目《新农科背景下多学科交叉融合的园林专业人才培养模式研究与实践》(JG20017);2021年度广东省高等教育教学改革项目《新工科背景下生态融合的风景园林专业实践教学体系创新研究》(JG21009)。
开展新农科教育,培养新农科人才是当前实施乡村振兴战略的重要举措。为评估新农科背景下多学科交叉融合的园林专业人才培养实践效果,本文应用语义分析法,从思维、知识、技能3个层面共11个评价因子设置问卷,并对280份有效问卷进行信度检...
关键词：新农科 多学科交叉融合 人才培养 园林专业 
植物营境的传承创新在风景园林本科教学中的实践探索
《广东园林》2023年第1期84-88,共5页李自若 李晓雪 翁殊斐 
广东省教育厅教改项目(JG20017);华南农业大学教改项目(JG21117)。
植物营境是风景园林专业人才培养的重要能力板块之一。随着全球化、信息化时代的到来,植物营境的传授、传播都有了较大拓展,高校教学也迎来新的挑战。华南农业大学风景园林专业近年的教学实践表明,植物营境课程可以成为孕育风景园林“...
关键词：植物营境 风景园林教育 华南农业大学 
基于园艺疗法理念的农事训练教学改革与实践被引量：5
《高等农业教育》2020年第3期84-87,共4页冼丽铧 翁殊斐 陈红跃 吴楠烨 刘天颐 
华南农业大学教改项目:基于园艺疗法理念的农事训练教学改革与实践(JG18126)
大学生亚健康问题是高等教育关注的焦点问题,学生心理和生理的健康状况是高校良好教学质量和水平的重要保障。针对当前大学生普遍存在的亚健康问题,以华南农业大学非农专业学生为研究对象,分析大学生的情绪症状现状,以提高学生身心健康...
关键词：农事训练 实践教学体系 园艺疗法 观赏植物栽植 
PBL教学法在风景园林研究生课程中的应用研究——以华南农业大学“园林植物应用”课程为例被引量：3
《高等农业教育》2020年第1期105-108,共4页王晓帆 秦昊林 翁殊斐 冯志坚 
课程改革与创新是培养与时俱进的风景园林专业人才不可忽视的途径,对培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。PBL(Problem-Based Learning)教学法是基于问题学习的教学法,强调学生发现问题、自主探讨研究进行学习,而...
关键词：风景园林 研究生课程 园林植物应用 教学改革 PBL模式 
广州市绿地园林植物挂牌现状调查与分析被引量：3
《热带农业科学》2017年第7期107-111,共5页张丹 范体凤 翁殊斐 
对广州市24处园林绿地的植物挂牌情况进行调查,归纳总结不同绿地类型的植物标牌内容、不同生活型的挂牌方式和标牌材料等。结果显示,植物标牌内容包括中文名、学名、科名和属名,字数一般在20~100字/牌,挂牌方式有铁钉钉牌、支柱、套绳...
关键词：园林植物 植物挂牌 广州 
广州市公园人工湖植物造景分析被引量：3
《热带农业科学》2017年第6期88-92,共5页方艺媛 翁殊斐 冯志坚 冼丽铧 
通过对广州市6个城市公园的人工湖植物造景的调查,分析公园人工湖中不同驳岸形式的造景特点、植物造景的应用形式,归纳总结应用的园林植物种类。结果表明:广州市公园中人工湖的驳岸形式以规则式驳岸为主,以自然式驳岸为辅,二者的植物造...
关键词：广州市 公园 人工湖 植物造景 
广州市天河区城市道路安全岛绿化分析被引量：1
《广东园林》2017年第3期73-77,共5页何晓慧 翁殊斐 冯志坚 谢正生 
国家科技支撑计划-环境友好型城镇景观林构建技术研究与示范(编号:2015BAD07B06-8)
对广州市天河区城市道路31个绿化安全岛的园林植物进行调查,分析了其植物种类组成、配置模式和特点。结果表明,天河区安全岛应用的园林植物共有71种,隶属38科,其中乔木22种,灌木33种,草本16种;依景观层次将绿化配置模式分单层式配置模...
关键词：道路绿化 安全岛绿化 城镇景观林 配置模式 广州市天河区 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部