谢强

作品数：9被引量：14H指数：3
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供职机构：湖南第一师范学院更多>>
发文主题：法律教育师范院校高校科学发展观大部门制更多>>
发文领域：文化科学医药卫生社会学哲学宗教更多>>
发文期刊：《延安职业技术学院学报》《黑龙江教育（高教研究与评估）》《湖北科技学院学报》《长沙铁道学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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多重制度逻辑视角下我国高校督导制度改革策略研究
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第1期28-32,共5页李婷 谢强 
湖南省教育科学“十四五”规划教育督导重点研究项目“治理理论视角下地方本科院校教育督导机制的优化与重构研究”(XJK21ADD002);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“师范专业认证背景下高师院校内部教学质量监测评价体系优化研究与实践”(HNJG-2020-1091)。
我国高校督导制度建立和完善受到政府监督、大学管理、学术自由、行业自治、市场选择等多重制度逻辑的影响。随着中国高等教育改革从规模扩张到内涵提升的转变,高校传统的督导制度已不能有效地促进和改善教与学。因此,文章在多重制度逻...
关键词：多重制度逻辑 高校 督导制度 改革策略 
基于质量提升的本科学位论文信息化管理平台优化研究
《生活教育》2022年第31期52-58,共7页谢强 蒋蓉 
湖南省学位与研究生教育教改研究项目“本科学位论文(设计)信息化管理改革研究与实践”(项目编号:2019JGZD086)成果。
现有的本科学位论文信息化管理平台存在的偏重数据存储、流程管理、结果产出的平台架构思路无法完全实现学位论文的功能承载。为此,基于PDCA质量持续改进模型,融合大数据、人工智能等技术,可构建由数据挖掘、学习关联数据分析、过程可...
关键词：质量提升 本科学位论文 信息化管理 
“国培计划”网络研修社区的框架构建被引量：1
《湖北科技学院学报》2018年第4期153-156,共4页谢强 李婷 
湖南省高等学校教学改革研究项目"网络研修社区下中小学教师混合培训模式改革研究"(2014-600);湖南第一师范学院科学研究项目(XYS12J14)
2014年"国培计划"将网络研修社区学习纳入培训环节进行推广,但实践中,网络研修的有效性受到网络平台、研修内容、学习动力等多方因素的制约。因此,要通过网络研修社区达到混合式培训的预期效果,就需要对网络研修社区的整体框架进行设计...
关键词：混合式培训模式 网络研修社区 教师合作研修共同体 
按需施训 助推乡村教师“教得好”——湖南第一师范学院乡村教师培训需求调研报告被引量：4
《当代继续教育》2017年第5期22-26,36,共6页黄朝霞 曾小玲 徐卫良 谢强 
2016湖南省教改项目"五段情境式语文教师置换培训研究与实践"(编号:2016-923)的阶段性研究成果
如何提高乡村教师培训的有效性,让乡村教师"教得好",按需施训是关键。本文通过文献分析、座谈、问卷等方式,对中西部近20个县的乡村教师进行了调研,根据需求提出了专业化管理,现场研课磨课、校本研修、前移后拓等策略,以期促进乡村教师...
关键词：调研 按需施训 乡村教师 专业成长 
师范生法律教育价值探究被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2014年第7期12-14,共3页李婷 谢强 
湖南第一师范学院2012年度教改课题(XYS12J20)
法律教育是高等教育的有机组成部分,但教育制度只是整个社会结构的一个组成部分。因此,良好的法律教育必然依赖于整个社会结构的进化而得以实现其价值和意义。但这并不妨碍研究法律教育独特的价值内涵,研究其价值内涵并切实落实到教育...
关键词：师范院校 法律教育 价值 
师范院校法律教育的缺失与理性追求被引量：4
《吉林化工学院学报》2013年第6期104-107,共4页李婷 谢强 
湖南第一师范学院2012年度教改课题(XYS12J20)
高等师范院校是培养小学教师的主要阵地,师范生法律教育的欠缺导致了小学教师法律素质低下的现状。随着法治观念的不断深入,教师已经成为教育活动的一个重要的执法者,法律素养也成为了一名合格的小学教师所必须具备的重要素质之一。因此...
关键词：师范教育 法律教育 法律素养 
高校“大部制”改革的价值思考被引量：3
《延安职业技术学院学报》2010年第6期47-48,50,共3页谢强 
建国初期,为适应高度集中的计划经济需要,我国照搬了前苏联的高教模式,高校内部机构按照一级党委和政府设置。近年来,随着市场经济的逐步建立,各种弊端日益凸显。管理部门繁多、工作人员日趋膨胀并没有带来行政的高效、只带来了高校办...
关键词：大部制 内部管理体制 改革 
构建一般本科院校评估体系的路径选择——立足于高校的内部视角被引量：1
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2010年第2期215-216,共2页谢强 李婷 
湖南省教育科学"十一五"规划重点课题(XJK08AGD014)
本科教学评估的问题中孕育了发展的前景和方向,从高校自身出发,从具体的、微观的、可操作性的层面来思考构建"多元化评估体制"的基础性问题。针对当前本科评估体制的问题,分析了一般本科院校建立校内评估机制的必要性,通过对方法论采用...
关键词：本科院校 评估体系 建构模式 
简论科学发展观的价值内涵
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2010年第2期15-17,共3页谭希培 谢强 
科学发展观对当今中国社会发展的主体和动力、衡量发展的根本标准、实现路径和实施手段等问题都做出了科学的回答,包含着极其深刻的价值意蕴。要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,就必须深刻领悟科学发展观的价值内涵。
关键词：科学发展观 价值内涵 
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