邢静

作品数：14被引量：83H指数：3
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供职机构：营口理工学院更多>>
发文主题：动画教学高校动画场景新媒体时代更多>>
发文领域：艺术文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《西部素质教育》《传媒》《山西青年（下半月）》《现代妇女（理论前沿）》更多>>
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探析影视动画主场景的建筑风格设定
《传媒论坛》2018年第17期172-172,174,共2页邢静 
在动画片主场景设计中,主体建筑造型的设定对表现影片主题和艺术风格起着重要作用,能直观的折射出影片的创作水准,增加场景设计的文化内涵。通过对四个经典案例的分析,在仰视和否定中思考如何在场景设计中合理地设定建筑造型,在突出创...
关键词：动画 主场景 建筑 造型 风格 
从《大圣归来》浅谈动画的迷失
《青年文学家》2016年第3X期170-170,共1页李舜 邢静 
辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“构建交叉学科的新型设计人才培养模式研究”课题成果(项目编号:JG15DB177)
以《大圣归来》的成功为切入点,分析本科院校动画设计专业的发展现状,小议"唯技术"论让动画陷入褊狭的不良现状,同时探讨行业发展与教育教学的共生关系。
关键词：高校 动画 大圣归来 
新媒体时代新闻与动漫的深度合作研究——以中国领导人的动漫形象传播为例被引量：4
《传媒》2016年第2期73-75,共3页邢静 阎延 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"构建交叉学科的新型设计人才培养模式研究"(项目编号:JG15DB177)的研究成果
2013年以来,中国领导人动漫形象作品不断在我国流行,改变了我国政治新闻以往保守和程式化的宣传模式,正在向平等和互动式的传播模式转变。本文首先回顾了中国领导人漫画形象的发展史,证明了动漫新闻丰富了新闻传播的表现形式,优化了对...
关键词：新媒体 动漫形象 动漫新闻 对外传播 
新媒体时代数字媒体专业的学科发展路径被引量：5
《传媒》2015年第18期73-75,共3页刘声远 邢静 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"构建交叉学科的新型设计人才培养模式研究"(课题批准号:JG15DB177)
新媒体发展迅速,高校数字媒体专业也随之大量涌现,本文从高校数字媒体专业学生应具备的知识结构、能力结构和素质要求入手,追踪专业学科的发展趋势,以数字媒体专业核心课程为切入点,分析高校数字媒体专业的类型和特征,进而探索构建新的...
关键词：新媒体 数字媒体 高校 学科 发展 
基于“以人为本”理念的高校教学管理探讨
《西部素质教育》2015年第17期11-11,共1页杨翠芝 邢静 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题成果(课题批准号:JG15DB177)
针对高校的教学管理现状,从教师和学生两个角度分析了"以人为本"的管理理念在实践中面临的问题,提出应重点从关注学生发展的需求出发,以加强和改进教学人本化管理,形成人性化的教学管理机制,促进学生成才。
关键词：高校 以人为本 教学 管理 实践 
动画在医学领域的应用
《读书文摘（青年版）》2014年第5期95-95,共1页邵文磊 邢静 
动画的应用范围非常广阔,从日常的柜台产品展示、工艺品展示,到虚拟游戏角色的动作展示;动画有二维的flash、ae的炫酷特效片头,甚至也可以是一张gif动态图片,或者是到房地产楼盘的效果图、三维漫游、虚拟现实,角色动画。所有这一切,动...
关键词：医学领域 医护工作者 医学学科 系统学科 虚拟现实 虚拟游戏 微观性 产品展示 手术流程 医学人才培 
动画电影的典型艺术特征与动画专业教学的相关性
《现代妇女（理论前沿）》2014年第4期6-6,共1页邢静 范钰 
电脑技术的飞速发展,使动画影片的制作更加快捷高效,艺术想象的空间更加广阔,因而使动画电影成为当今世界广泛流行的视觉艺术形式,本文主要对动画电影中的艺术特性进行分析,对动画艺术的深层问题加以探讨,从探寻动画艺术本质的角度来分...
关键词：动画电影 艺术特性 动画创作 教学 关系 
动画专业教学中的“道”与“技”被引量：1
《读书文摘（青年版）》2014年第3期45-46,共2页邢静 张彦丽 
在动画设计教学中,技术与艺术虽说相辅相成,然而从短期的教学成效来看,市场的导向已非常明显,重技轻道成了目前动画设计教育普遍存在的现象,"唯技术"的课程设计让传统艺术无处立足,而失去传统艺术根基,会陷入模仿甚至抄袭的怪圈。文章...
关键词：道 技 动画 民族 风格 
高校动画专业课程教学中数字水墨技术的缺失
《读书文摘（青年版）》2014年第3期48-48,共1页邢静 乔蕊 
当动画设计与水墨效果相结合,会带给观众强烈的审美体验,具有很好的发展前景,而高校动画专业课程却不涉及这一领域,这关系到专业教学内容能否紧跟行业的发展的形式,培养具有发展潜力动画人才。本文从数字水墨的源头说起,结合发展形式的...
关键词：数字技术 水墨动画 传统 艺术教学 
浅谈动画场景设计教学的新思路
《山西青年（下半月）》2013年第4期173-173,共1页邢静 
当动画场景设计课程与水墨动画的场景风格联系起来，就需要解决国画笔墨语言在水墨场景设计中的合理运用，囿于程式化的限制便缺少新意，急于求成又有可能缺失国画的精神内涵。在实践中领陪国画精神，将数字水墨的技术与国画艺术结合起...
关键词：中国画 动画 场景设计 传统 
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