顾吉有

作品数：6被引量：24H指数：3
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供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
发文主题：性别刻板印象刻板印象学科情绪内隐联想测验更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《心理与行为研究》《青少年学刊》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金山东省“十一五”强化建设重点学科建设经费山东省自然科学基金更多>>
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注意对视听语义整合加工的影响被引量：1
《心理与行为研究》2017年第5期587-592,共6页吕勇 顾吉有 
基金项目:天津市高等学校"心理健康与行为调控创新团队(39)"
采用2×3的被试内实验设计,将注意条件和目标刺激类型作为实验变量,考察了指向不同感觉通道的注意对视听语义整合加工的不同影响。结果发现,只有在同时注意视觉和听觉刺激时,被试对语义一致的视听刺激反应最快,即产生冗余信号效应。而...
关键词：注意 多感觉整合 语义联结 竞争模型 
选择性注意和分配性注意对多感觉整合的不同影响被引量：8
《心理与行为研究》2016年第2期202-206,共5页顾吉有 吕勇 
天津市高等学校"心理健康与行为调控创新团队(39)"
以简单图形为视觉刺激,以短纯音作为听觉刺激,通过指导被试注意不同通道(注意视觉、注意听觉、注意视听)以形成不同注意状态(选择性注意和分配性注意),考察了注意对多感觉整合的影响,发现只有在分配性注意时被试对双通道目标的反应最快...
关键词：分配性注意 选择性注意 多感觉整合 竞争模型 
大学生的学科刻板印象对视听跨通道空间注意的影响
《青少年学刊》2015年第6期31-35,54,共6页顾吉有 
采用空间线索范式,以学科词(如数学、语文)为线索刺激,以性别范畴词(男和女)为目标刺激,考察了大学生的学科刻板印象对视-听跨通道空间注意的影响。结果发现不论线索和目标的通道,大学生均倾向于注意有效线索条件下的目标,表现出跨通道...
关键词：跨通道注意 学科刻板印象 空间线索范式 认知图式 
反刻板印象对内隐性别刻板印象的影响:情绪的调节作用被引量：9
《中国临床心理学杂志》2015年第3期426-430,462,共6页王美芳 杨峰 顾吉有 闫秀梅 
国家自然科学基金项目资助(31271104)
目的:考察反刻板印象对抑制内隐学科性别刻板印象的效应及情绪的调节作用。方法:以175名大学生为被试,分为两个实验,采用内隐联想测验考察了启动反刻板印象对抑制内隐学科性别刻板印象的效应(实验1)及情绪的调节作用(实验2)。结果:实验...
关键词：情绪 反刻板印象 学科性别刻板印象 内隐联想测验 
性别刻板印象对个体注意偏好的影响:性别图式的调节作用被引量：5
《中国临床心理学杂志》2013年第1期58-61,共4页钱晓萍 王美芳 张庆 顾吉有 
国家自然科学基金项目(31271104);山东省"十一五"强化建设重点学科建设经费(鲁教研字(2006)4号)资助
目的:考察性别图式在性别刻板印象对个体注意偏好影响中的调节作用。方法:从山东某高校抽取88名大学生,根据Bem性别角色量表筛选出性别图式化个体43人,非图式化个体34人,对比两组被试在点探测注意搜索任务中对性别刻板一致信息和不一致...
关键词：性别刻板印象 性别图式 注意偏好 
儿童关于特质的性别差异信念的发展被引量：2
《中国临床心理学杂志》2012年第2期200-202,199,共4页顾吉有 曹仁艳 王美芳 
山东省"十一五"强化建设重点学科建设经费;山东省自然科学基金项目(ZR2009CM080)资助
目的：考察3~8岁儿童关于特质的性别差异信念及其发展特点。方法：采用个别测查法对379名儿童进行测查。结果：①从总体上看,各年龄组儿童倾向于将男性化特质归于男孩,将女性化特质归于女孩;②男孩比女孩更倾向于将男性化特质与男孩相联...
关键词：儿童 特质 性别差异信念 
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