倪时平

作品数：4被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：江苏大学党委更多>>
发文主题：高校大学生诚信诚信教育主体性实效性更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
江苏大学本科教学管理调查分析
《江苏大学学报（高教研究版）》2006年第1期64-67,共4页高鸣 倪时平 贾敬远 
把握本科教学管理重点,及时分析管理工作难点,有利于全面提升教学管理工作水平。作者根据教育部本科教学水平评估指标体系,组织了一次问卷调查,结果显示当前学校本科教学工作应集中精力整合和优化学科结构,着力加强以学科梯队构建为主...
关键词：教学管理 教育评估 问卷 调查分析 
论大学生诚信教育的主体性被引量：4
《现代教育科学（高教研究）》2005年第6期38-40,共3页倪时平 王征 贾敬远 
近些年,我国高校认真贯彻执行中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,普遍重视强化大学生的诚信教育。但在国家助学贷款实施过程中暴露出少数大学生“诚信缺失”、“诚信失范”、“信用危机”等现象,引起了教育界对大学生诚信教育的...
关键词：诚信教育 主体性 实效性 
大学生突发性事件处置的原则和技巧
《芜湖师专学报》2002年第1期82-84,共3页倪时平 
大学生突发性事件，因具有发生的突然性及后果的严重性而长期困扰着高校学生工作 但突发性事件也不是完全无规律可循，事件的处理也有许多的原则和技巧。为 高校学生工作的实际出发，在认真研究总结大学生突发性事件发生发展规律的...
关键词：大学生 突发性事件 处置原则 处置技巧 高校 
高校学生思想教育“隐性疲软”的成因及对策
《江苏理工大学学报（社会科学版）》2000年第4期70-72,共3页倪时平 
高校学生思想教育 ,常常是轰轰烈烈的思想教育活动搞了不少 ,但收效甚微 ,有人称之为“隐性疲软”。究其主要原因 ,就是目前高校学生思想教育从内容、方法乃至指导思想 ,与不断变化着的宏观教育环境、微观教育对象现实状况不适应。为此 ...
关键词：高校 学生思想教育 主导性 学生主体性 层次性 整合性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部