关爱华

作品数：9被引量：5H指数：1
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供职机构：北方民族大学音乐舞蹈学院更多>>
发文主题：音色高等师范歌唱起音声乐小组课更多>>
发文领域：艺术文学文化科学更多>>
发文期刊：《北方音乐》《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》《中国校外教育》《花溪》更多>>
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“长效制”与“阶段制”在高校音乐教育中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期372-374,共3页关爱华 
高校的音乐教育专业是以培养专业的音乐教育型人才为教学目标,秉承着理论和实践相结合教学原则。在理论教学的同时,学生的教学实践能力培养也尤为重要。实践教学在整个教学中的渗入有着着不容忽视的重要作用。文章主要以教学实践“长效...
关键词：长效制 阶段制 高校音乐教育 实践教学 
宁夏地域民歌色彩划分及艺术特点
《花溪》2021年第33期0115-0117,共3页关爱华 
民歌色彩划分是对某一区域民歌宏观的科学归类与系统的研究所必不可少的工作,通过民歌色彩可以直观了解某一区域民歌的来源、形式、特点为研究和传承创造可用的物质供给。宁夏民歌色彩的划分是对宁夏民歌宏观的梳理,在西北民歌色彩区大...
关键词：宁夏民歌 “干花儿” “爬山调” “信天游” “小调” 
歌唱心理培养在声乐教学中的重要意义
《北方音乐》2014年第12期130-131,共2页关爱华 
歌唱艺术是依靠人声传递音乐作品的感情色彩,拥有美妙动听的歌声是我们声乐师生共同追求和向往的目标。所以在学生学习声乐的过程中,我们声乐教师也多注重的是学生演唱技能的训练,和对艺术修养的培养,从而我们忽略了歌唱心理的培养在我...
关键词：心理培养 声乐教学 意义 
中国古代琴歌与西方艺术歌曲音色表达方式的类比被引量：1
《大舞台》2012年第11期43-44,共2页关爱华 
中国古代琴歌是中国封建士大夫集体创作的一种艺术形式,它是诗歌与旋律的结合,从某种意义上来讲琴歌是文人科学创作的音乐化。西方艺术歌曲产生于西方浪漫主义思潮蔓延之际,它是诗歌与音乐的集合体,两者虽属不同的历史文化背景,但通过分...
关键词：琴歌 艺术歌曲 表达方式 
“民歌之魂”——地域性语言歌曲在艺术高校教育传承过程中的价值分析被引量：1
《大家》2011年第17期52-52,共1页关爱华 
宁夏艺术规划项目(编号11NXYDCD14)
音乐艺术如果从受众的听觉感觉来区分,大致可分为有语言的音乐与纯音乐,有语言的音乐既为声乐,主要艺术特点表现为:通过旋律化的语言体现审美追求和思想感情。语言是构成声乐艺术的重要元素,是这门艺术区别于其它音乐形式的标志,对于学...
关键词：汉语言 声乐学习 歌曲 声乐艺术 语言系统 艺术交流 声乐课 民歌 艺术特点 音乐艺术 
“u”母音对于初学者音色定型与音域扩展的意义
《青年文学家》2011年第15期130-131,共2页关爱华 
初学者在接触声乐后,常常会被各种声乐术语所困惑,并且会为不易掌握的歌唱方法而苦恼,其实在声乐训练中,"U"母音的练习可以较好地解决这些问题,可以说"U"母音是所有母音中最易开启歌唱大门的钥匙。
关键词：“U”母音 音色 音域 技术要点 
论声乐艺术语境中的人文思维
《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》2010年第6期-,共4页关爱华 
人文主义情怀是所有艺术创作与表演所遵循的的核心价值,运用人文思想进行声乐艺术的创作与表演,并且在声乐语境中展现人文情怀,是由声乐艺术本质所决定,也是声乐艺术得以流传、继承与发展的原点.
关键词：声乐语境 人文思维 美学价值 
试论如何上好声乐小组课被引量：2
《南昌教育学院学报》2010年第4期77-77,共1页关爱华 
随着近几年音乐学生招生规模的扩大,高师院校采取声乐小组课的教学模式越来越多,笔者就这一状况,对声乐小组课的教学实践操作与小组课当中注意的问题加以阐述,发挥声乐小组课优势,以便提高高师声乐教学水平。
关键词：高等师范 音乐专业 声乐小组课 
歌唱中建立良好起音的重要性被引量：1
《中国校外教育》2009年第7期155-155,共1页关爱华 
歌唱中起音的训练是科学唱法基础的训练手法之一,良好的起音可以有效解决初学者在演唱中出现的"漏"、"挤"、"卡"等问题。同时良好的起音也可以培养初学者对于声音的旋律感,使之在演唱中能体会到歌曲内在的韵味。在声乐训练中,我们一般...
关键词：歌唱 软起音 硬起音 
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