刘训敏

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浅议审计中风险评估程序的应用
《中外企业家》2019年第17期44-44,共1页刘训敏 
中国注册会计师审计准则要求在审计中实施风险评估程序,其中包括了解内部控制。在审计失败案例中,出现了程序执行不到位、遗漏信息、未了解内部控制、未做到职业谨慎和职业怀疑等情况,以致于未能恰当评估风险。
关键词:风险评估程序 了解内部控制 执行不到位 
应收账款审计
《今日财富》2019年第9期130-131,共2页刘训敏 
应收账款的审计程序包括控制测试和实质性程序,在实质性程序中函证几乎是必做的程序。近两年的《中国证监会行政处罚决定书》中,有8例函证程序出现问题,文章分析了这些案例,提出了改进措施。
关键词:应收账款审计 注册会计师 行政处罚决定书 证监会 审计程序 
新审计准则下关键审计事项的确定——以银行类上市公司为例被引量:3
《纳税》2018年第18期210-210,213,共2页刘训敏 
财政部于2016年12月23日发布了《中国注册会计师审计准则第1504号——在审计报告中沟通关键审计事项》等12项准则。新审计报告准则于2018年1月1日起全面实施。新审计报告准则最大的变化是增加了关键审计事项部分,本文结合部分银行类上...
关键词:审计报告 审计准则 关键事项 银行类上市公司 
“现代学徒制”人才培养模式探索——以审计专业为例被引量:1
《企业导报》2016年第12期124-124,共1页刘训敏 
"现代学徒制"人才培养模式是一种新型高技能人才培养模式,在审计专业实施,要探索符合专业特点的具体模式。
关键词:现代学徒 人才培养模式 审计专业 
结合慕课的翻转课堂教学模式浅谈——以高职《审计》课程为例被引量:1
《企业导报》2016年第11期121-121,123,共2页刘训敏 
慕课作为大规模、开放性的在线课程,冲击了传统学校教育;翻转课程则改变了传统的教学模式。两者的结合必将给传统学校教育的教学模式带来冲击和改变,在高职审计课程中,可以采用这种模式。实施中需要注意课前任务设计、课程活动设计和视...
关键词:慕课 翻转课堂 高职 审计课程 
审计实务专业多层次实习实训体系探讨
《企业导报》2015年第13期115-115,178,共2页刘训敏 
审计实务专业注重理论和实践的结合,通过实践体系培养职业核心能力。文章提出以"工作过程系统化"的思想构建课程体系,以递进的思路构建多层次的实习实训体系。
关键词:审计实务专业 人才培养 多层次实习实训体系 
基于职业能力和职业素养的审计实务专业人才培养
《商情》2015年第23期272-272,共1页刘训敏 
从行业发展和就业需求来看,社会对高职专科层次审计人才有一定的需求,审计专业的就业满意度也比较高。本文分析了基于职业能力和职业素养进行人才培养方案的构建,形成“能力与素养并重,岗证课一体,课内外融合”的人才培养模式。
关键词:职业能力 审计实务专业 人才培养 
控制环境在COSO内部控制新框架下的解释
《中小企业管理与科技》2014年第20期10-10,共1页刘训敏 
控制环境是内部控制五要素之一,2013年5月,COSO发布了内部控制的新框架,继承了旧框架对内部控制五要素的划分,明确地列出了17项原则,每一项原则均与其中一个要素相连。新框架提出五项原则与控制环境相关联,分别为诚信的价值观和道德规范...
关键词:控制环境 COSO新框架 诚信和道德观 董事会独立性 
信息化教学中教师角色的转变——以审计课程教学为例被引量:1
《商情》2014年第20期196-196,共1页刘训敏 
在教育信息化进程中,教师需重新审视自身的角色定位,根据所任课程的特点,采用新的教学方法与手段,提升信息化教学素养。课前注重信息化教学设计;课上从知识的传授者变为学习的指导者和协作者;考核评价中关注学生的情感成熟;教学...
关键词:信息化教学 教师角色 角色转换 
COSO内部控制新框架下对控制环境的解释
《商情》2014年第21期131-131,119,共2页刘训敏 
20l3年5月,COSO发布了内部控制的新框架,继承了旧框架对内部控制五要素的划分,明确地列出了17项原则,每一项原则均与其中一个要素相连,代表这些基本概念都与内部控制的五大要素相关联控制环境是五要素之一,新框架提出五项原则与...
关键词:COSO新框架 控制环境 诚信和道德观 企业文化 
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