刘跃琴

作品数:28被引量:114H指数:6
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供职机构:湖南省儿童医院更多>>
发文主题:患儿脑瘫脑性瘫痪感觉统合训练疗效观察更多>>
发文领域:医药卫生文化科学更多>>
发文期刊:《家庭医学(下半月)》《中国优生与遗传杂志》《当代护士(上旬刊)》《齐鲁护理杂志(下旬刊)》更多>>
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你真的了解感觉统合知识吗
《家庭医学(下半月)》2021年第11期20-21,共2页刘跃琴 
感觉统合理论近年来在国内流行并得到推广,但其实我们小时候都经历过感觉统合训练,老鹰抓小鸡、跳蝇、跳房子,这几个活动其实就是训练我们前庭、本体觉、身体的平衡协调性。捉迷藏训练我们的听觉、触觉,池塘里捉泥鳅训练我们的手眼协调...
关键词:感觉统合训练 手眼协调 我们小时候 捉迷藏 本体觉 感觉统合理论 协调性 
功能性电刺激联合活动平板训练对改善痉挛型双瘫运动功能的效果被引量:3
《当代护士(中旬刊)》2016年第11期128-130,共3页刘跃琴 张惠佳 覃容 胡继红 刘璨 谭碧霞 丁玉莲 
目的探讨功能性电刺激(FEs)联合活动平板训练对痉挛型双瘫患儿下肢运动功能的影响。方法将60例痉挛型双瘫型脑瘫患儿随机分为实验组(n=30)和对照组(n=30),2组均进行常规康复训练。在此基础上,实验组患儿进行佩戴功能性电刺激产品在活动...
关键词:功能性电刺激 活动平板 踝足矫形支具 痉挛型双瘫 下肢运动功能 
感觉统合训练在脑瘫儿童的疗效分析被引量:2
《继续医学教育》2015年第9期137-137,共1页左文敬 覃蓉 邹育庭 刘跃琴 丁玉莲 
目的从患者的触觉、前庭和本体感觉、智力等方面探讨分析感觉统合训练在治疗脑瘫儿童的效果和影响。方法选取我院2013年6月~2014年6月进行治疗的100例年龄在1.5~4岁的脑瘫儿童患者作为研究的对象,对其进行为期4个月的感觉统合训练治。...
关键词:感觉统合训练 脑瘫儿童患者 疗效分析 
核心控制训练对痉挛型脑性瘫痪的疗效被引量:25
《中国康复理论与实践》2014年第11期1071-1073,共3页刘跃琴 张惠佳 覃蓉 杨勇 廖公平 童英姿 刘璨 胡继红 王跑球 
目的探讨核心控制训练方法对痉挛型脑瘫患儿粗大运动功能的影响。方法 60例脑瘫患儿分为对照组(n=30)和治疗组(n=30),对照组采用常规运动训练配合针灸、电疗等综合康复治疗,治疗组在此基础上增加核心控制训练。共治疗3个月。治疗前后,...
关键词:脑性瘫痪 痉挛型 核心控制训练 粗大运动功能 躯干控制 
推拿对痉挛型脑性瘫痪患儿肌张力和运动功能的影响被引量:21
《中国康复理论与实践》2013年第10期960-962,共3页刘璨 王跑球 刘跃琴 刘洪文 龙亚君 
目的探讨推拿对痉挛型脑瘫患儿肌张力和运动功能的影响。方法将80例痉挛型脑瘫患儿分成两组,每组40例,两组均进行运动、针灸、电疗、中药蒸气浴等康复治疗,观察组在运动治疗前和运动治疗中进行推拿治疗。治疗前后由专人用改良Ashworth量...
关键词:痉挛 脑性瘫痪 推拿 神经发育疗法 改良Ashworth量表 粗大运动功能测试 
核心控制训练在小儿脑性瘫痪中的应用被引量:5
《中国康复理论与实践》2013年第9期881-882,共2页刘璨 王跑球 覃蓉 刘跃琴 丁玉莲 龙亚君 
目的探讨核心控制训练对脑瘫患儿运动功能的影响。方法 40例脑瘫患儿分为对照组(n=20)和治疗组(n=20),对照组采用常规综合康复治疗,治疗组在对照组治疗的基础上增加核心控制训练。治疗前后采用粗大运动功能评定量表(GMFM-88)进行评定。...
关键词:脑性瘫痪 核心控制训练 粗大运动功能 康复 
身兼数职的鼻子
《健康必读》2013年第6期49-49,共1页刘跃琴 刘兰 
站在镜子前,你可能会注意到自己的鼻子高不高,美不美,却很少考虑到它的功能。鼻子不光是奇妙的清洁工.而且还身兼数职呢。
关键词:鼻子  清洁工 
人体的代谢
《健康必读》2013年第5期47-47,共1页刘跃琴 刘兰 
人体每天产生70公斤的三磷酸腺苷(一种存储能量、使我们身体的几乎所有机能能够正常运转的分子)。人每天会产生17升唾液。普通人一生中产生25,000夸脱的唾液,足以填满两个游泳池。
关键词:代谢 三磷酸腺苷 普通人 游泳池 唾液 
脑瘫合并语言障碍患儿小组语言训练的疗效观察被引量:11
《当代护士(下旬刊)》2013年第3期109-110,158,共3页陈建树 张惠佳 阳伟红 刘丽君 刘跃琴 刘月余 罗卫红 李惠枝 
目的观察小组训练对脑瘫合并语言障碍患儿语言发育的影响。方法选取康复中心2011年6月~2011年12月间就诊的脑瘫合并语言发育障碍的患儿98例分为2组,观察组56例,根据语言发育迟缓和构音障碍评估结果,将相近认知程度、言语水平的脑瘫患...
关键词:脑瘫 语言障碍 语言发育 小组言语训练 
注意力训练对功能性构音障碍的疗效被引量:2
《中国康复》2012年第3期183-184,共2页阳伟红 刘丽君 陈建树 刘跃琴 何金华 张惠佳 
目的:观察注意力训练在功能性构音障碍(FAD)患儿中的疗效。方法:将52例FAD患儿分为观察组32例和对照组20例,2组均给予构音训练,观察组增加注意力训练。治疗8~24个月后比较2组疗效。结果:治疗8~24个月后,观察组治愈率及总有效率明显优...
关键词:注意力训练 功能性构音障碍 构音训练 
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