手眼协调

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幼小衔接:在木工活动中培养幼儿专注力
《山东教育》2025年第9期18-19,共2页阎敏 
专注力是个体在一定时间内对特定事物持续注意的能力,培养幼儿认真专注的学习习惯,有助于幼儿入学后更好地胜任新的学习任务,且受益终身。我们充分利用幼儿对木工活动的好奇心和探究欲,将设计创造、自主学习与活动实践有机融合,引导幼...
关键词：幼小衔接 受益终身 手眼协调能力 培养幼儿 专注力 特定事物 自主探究 学习习惯 
小学体育网球训练对智障儿童手眼协调能力的促进效果
《网球天地》2025年第2期64-66,共3页朱建锋 
网球作为一项要求眼手高度协调的运动,能有效帮助智障儿童提升视觉跟踪、反应速度以及身体控制能力。在网球训练中,儿童要集中注意力观察球的运动轨迹,并通过手部协调进行准确的击球,对认知发展和运动技能提升有着重要的影响。特别是对...
关键词：网球训练 智障儿童 手眼协调 策略 
基于视感知觉训练治疗屈光不正性弱视儿童的临床研究
《现代医学与健康研究电子杂志》2024年第23期1-3,共3页陆国周 黄荣胶 陈丽娜 
2022年百色市科学研究与技术开发计划项目(编号:百科20221434)。
目的探讨视感知觉训练对屈光不正性弱视儿童的临床应用效果,以及对患儿视力、手眼协调能力、训练依从性的影响,为提高儿童的视力提供依据。方法选取2021年11月至2024年4月期间百色市妇幼保健院收治的572例屈光不正性弱视儿童,按照随机...
关键词：屈光不正 弱视 视感知觉训练 视力 手眼协调能力 训练依从性 
营救小动物
《早期教育（家教·亲子共玩）》2024年第10期5-8,共4页陈琴琴(文/图) 陈国君(文/图) 
健康领域·动作发展·目标1、2、3:具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力;手的动作协调灵活。游戏目的在空中飞人游戏中,锻炼孩子的腿部力量,发展孩子的手眼协调能力及身体的协调性和灵敏性。游戏准备相对空旷的软...
关键词：手眼协调能力 动作协调 健康领域 腿部力量 呼啦圈 协调性 灵敏性 动物 
幼儿园建构区观察与指导策略探索
《西部教育研究（陕西）》2024年第10期46-46,共1页刘红红 
幼儿园建构区作为幼儿进行创造性游戏的重要区域,对手眼协调能力、空间认知能力、合作精神、问题解决能力和创造力等方面都有着显著的促进作用。在建构区的观察与指导过程中,教师需要采取一系列有效的策略,以确保孩子们能够充分享受游...
关键词：创造性游戏 手眼协调能力 促进作用 策略探索 空间认知能力 建构区 幼儿园 观察与指导 
情报站
《家庭科学》2024年第10期3-3,共1页
男性常做家务降低痴呆风险四川大学华西医院一项研究表明,勤做家务有助降低认知障碍的风险,尤其是男性。英国伯明翰阿斯顿大学研究也发现,相较于很少做家务的男性,勤劳的男性记忆更好。经常做家务能改善大脑血流量、锻炼手眼协调和记忆力。
关键词：手眼协调 英国伯明翰 认知障碍 四川大学华西医院 大脑血流量 阿斯顿大学 记忆力 做家务 
小学美术教学与浮雕艺术的融合应用
《教育》2024年第30期21-23,共3页殷鹏 
2023年度淄博市社会科学规划研究项目“仿铜浮雕话齐博与小学美术融合的实践研究”(项目编号:23ZBSK099)阶段性成果之一。
小学美术教育与浮雕艺术的紧密结合,融合了传统美术教育的精华与现代艺术形式的创新,以全面培育学生的创造力、审美观念和实践技能为核心目标。浮雕艺术以其独特而立体的表现形式,给予学生一种直观且生动的空间、形态和质感体验,从而有...
关键词：小学美术教育 手眼协调能力 小学美术教学 融合应用 浮雕艺术 教学内容与方式 传统美术教育 创造力 
做家务,能预防痴呆——让老公做家务又多了一个理由!
《中国家庭医生》2024年第20期71-71,共1页
美国《神经医学》杂志上一项研究发现,勤做家务有助于降低认知障碍的风险。这是因为做家务能帮助改善大脑血流量、锻炼手眼协调、增强记忆力。
关键词：手眼协调 认知障碍 大脑血流量 神经医学 做家务 增强记忆力 
非遗造纸课程创新发展——探索非遗造纸课程与孤独症儿童多元素养提升融合发展的新模式
《湖北画报（下半月）》2024年第10期162-164,共3页江欣淳 惠兰 李诗璘 
万众瞩“木”——数字助力非遗旋木文化传承JZYR202306。
在非遗造纸课程中,教师不仅可以向孤独症儿童传授传统技艺,还可以在个性化教育理念的指导下,精准对接孤独症儿童的个性化需求,为孤独症儿童量身定制适合他们的学习路径。通过这种跨学科的教学方式,教师可以有效提升孤独症儿童的综合素养...
关键词：孤独症儿童 社交技能 专注力 精细动作 课程创新 手眼协调 学习路径 量身定制 
幼儿创意美术活动的实践与探索
《启蒙》2024年第9期70-72,共3页邹艾婧 
幼儿创意美术活动作为幼儿教育中不可或缺的一部分,不仅可以调动幼儿的美术学习兴趣,激发幼儿的想象力和创造力,还能提高幼儿的审美能力、专注力及手眼协调能力,促进幼儿全面发展。本文主要阐述了幼儿园开展创意美术活动的意义,探讨了...
关键词：手眼协调能力 创意美术活动 幼儿教育 实施路径 专注力 美术学习兴趣 幼儿全面发展 实践与探索 
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