教学内容与方式

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AI赋能背景下中学美术与信息技术融合教学创新发展探究
《湖北画报(下半月)》2024年第12期228-229,共2页吴君 
江西省基础教育研究课题“AI赋能背景下中学美术教学与信息技术融合路径研究”(课题编号:SZUGKMS2024-1006)。
AI(人工智能)技术正在飞速发展,并渗透到社会的各个领域,教育领域也不例外。在新时代背景下,AI技术被广泛应用,传统教育模式迎来了一系列的机遇与挑战,尤其是在中学美术教学中。AI技术正逐步帮助教师丰富教学内容与方式,帮助学生提升审...
关键词：中学美术教学 传统教育模式 人工智能 AI技术 融合教学 教学内容与方式 方法路径 发展探究 
高中思政教学培养学生批判性思维能力的策略
《师道（教研）》2024年第12期250-251,共2页熊志欣 
在如今瞬息万变的社会背景下,提升高中生的批判性思维至关重要,而高中思想政治教育作为塑造学生道德观念、政治素养与社会理解的重要环节,其教学内容与方式对学生的思维成长有着深远影响。随着教育体系的持续革新,如何在政治课堂上激活...
关键词：政治课堂 批判性思维能力 道德观念 高中思想政治教育 政治素养 教学内容与方式 高中思政教学 学生的思维 
中国式现代化视角下的高中政治教学内容与方式创新被引量：1
《科学咨询》2024年第24期221-224,共4页陈靖渝 
本文从中国式现代化的角度出发,探讨了高中政治教学内容与方式的创新。在教学内容方面,通过引导教师充分利用互联网优质资源,拓展学科内涵,使政治教育更紧密联系时事;同时,通过项目化学习和小组合作等策略,培养学生团队协作和创新思维...
关键词：中国式现代化 高中政治 教学内容 教学方式 现代化素养 
小学美术教学与浮雕艺术的融合应用
《教育》2024年第30期21-23,共3页殷鹏 
2023年度淄博市社会科学规划研究项目“仿铜浮雕话齐博与小学美术融合的实践研究”(项目编号:23ZBSK099)阶段性成果之一。
小学美术教育与浮雕艺术的紧密结合,融合了传统美术教育的精华与现代艺术形式的创新,以全面培育学生的创造力、审美观念和实践技能为核心目标。浮雕艺术以其独特而立体的表现形式,给予学生一种直观且生动的空间、形态和质感体验,从而有...
关键词：小学美术教育 手眼协调能力 小学美术教学 融合应用 浮雕艺术 教学内容与方式 传统美术教育 创造力 
学科交叉理念下的导学自主式艺术教学内容与方式探索
《艺术与设计（理论版）》2024年第10期137-138,共2页叶强 徐静秋 
学科交叉是不同学科间的互动交流与合作,目前已然成为社会各领域发展的重要趋势,高校教学工作也应随之更新改进。文章旨在探索学科交叉理念下,以培养学生跨学科思维及自主学习能力为目的,进而提升艺术创作与研究能力的艺术教学内容及教...
关键词：学科交叉 自主学习 艺术教育 
中学生名著阅读教学的实践探索——以《骆驼祥子》的教学为例
《留学》2024年第12期56-57,共2页唐云娇 
北京市海淀区“十四五”教育科学规划2021年度一般课题“整本书名著阅读指导策略”(课题编号:HDGH20210293)的研究成果。
名著阅读作为中学语文教学的重要组成部分,对于培养学生的文学素养、审美能力和批判性思维具有不可替代的作用。《骆驼祥子》作为一部具有深刻社会意义的文学作品,其独特的叙事风格、丰富的人物形象和深刻的社会主题使其成为名著阅读的...
关键词：名著阅读 写作练习 文学手法 《骆驼祥子》 文学素养 课堂讲解 实践探索 教学内容与方式 
智能化技术融入于幼儿教学改革的探索
《快乐巧连智》2024年第6期79-81,共3页吐尔孙古丽·热合曼 
随着科学技术发展水平不断地提高,智能化技术在社会各个领域中运用广泛,将其运用到幼儿教学中对提高幼儿教育质量与效果有着深远意义。教师在思想上要认识到智能化技术的优势,加强对幼儿教学内容与方式的创新,以此推进幼儿的全面发展与...
关键词：幼儿教学 智能化技术 幼儿教育 教学内容与方式 质量与效果 教学中存在的问题 专业人士 教学中运用 
实践——育人之沃土
《教育科学论坛》2023年第16期1-1,共1页王愉鑫 
在2022年颁布的义务教育课程方案和各学科课程标准中,创新性和实践性要求进一步凸显。各学科课程标准以核心素养为纲呈现课程目标,以主题、项目或活动组织课程内容,更加强化以学科实践和跨学科实践,驱动教学内容与方式的深层变革。可见...
关键词：学科课程标准 义务教育课程 核心素养 间接经验 对象性活动 社会性活动 教学内容与方式 课程改革 
优化设计:为作业赋能增效
《教育》2022年第44期46-46,共1页李梦晴 
作业是教师诊断学生学习情况、反馈教学效果、调整教学内容与方式的重要依据,同时也是学生理解知识、应用知识解决问题、提高学习能力的重要途径.然而,重复又形式单一的作业对于学生来说已经成为一项枯燥又乏味的不得不完成的任务,这就...
关键词：学生学习情况 小学数学教师 作业指导 理解知识 作业管理 作业设计 教学内容与方式 反馈教学 
项目教学法在餐饮专业课程教学中的应用研究
《中国食品》2022年第16期16-18,共3页黄炜 
安徽省成人与职业教育协会2021年度教育教学研究规划课题《德国“双元制”对构建职业教育校企命运共同体的借鉴研究》(Azcj2021208)。
在高校教育改革的背景下,高校餐饮专业课程教师要及时转变自身的教学理念,结合当代教育发展要求和学生实际学习情况,优化改进餐饮专业课程的教学内容与方式,确保能够充分发挥出学生学习的主观能动性,全面提高课程的教学质量和效率,为社...
关键词：实践应用能力 高校教育改革 课堂主体 项目教学法 高校餐饮 当代教育发展 教学内容与方式 教学中的应用 
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