手眼协调能力

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幼小衔接:在木工活动中培养幼儿专注力
《山东教育》2025年第9期18-19,共2页阎敏 
专注力是个体在一定时间内对特定事物持续注意的能力,培养幼儿认真专注的学习习惯,有助于幼儿入学后更好地胜任新的学习任务,且受益终身。我们充分利用幼儿对木工活动的好奇心和探究欲,将设计创造、自主学习与活动实践有机融合,引导幼...
关键词：幼小衔接 受益终身 手眼协调能力 培养幼儿 专注力 特定事物 自主探究 学习习惯 
小学体育网球训练对智障儿童手眼协调能力的促进效果
《网球天地》2025年第2期64-66,共3页朱建锋 
网球作为一项要求眼手高度协调的运动,能有效帮助智障儿童提升视觉跟踪、反应速度以及身体控制能力。在网球训练中,儿童要集中注意力观察球的运动轨迹,并通过手部协调进行准确的击球,对认知发展和运动技能提升有着重要的影响。特别是对...
关键词：网球训练 智障儿童 手眼协调 策略 
基于视感知觉训练治疗屈光不正性弱视儿童的临床研究
《现代医学与健康研究电子杂志》2024年第23期1-3,共3页陆国周 黄荣胶 陈丽娜 
2022年百色市科学研究与技术开发计划项目(编号:百科20221434)。
目的探讨视感知觉训练对屈光不正性弱视儿童的临床应用效果,以及对患儿视力、手眼协调能力、训练依从性的影响,为提高儿童的视力提供依据。方法选取2021年11月至2024年4月期间百色市妇幼保健院收治的572例屈光不正性弱视儿童,按照随机...
关键词：屈光不正 弱视 视感知觉训练 视力 手眼协调能力 训练依从性 
营救小动物
《早期教育（家教·亲子共玩）》2024年第10期5-8,共4页陈琴琴(文/图) 陈国君(文/图) 
健康领域·动作发展·目标1、2、3:具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力;手的动作协调灵活。游戏目的在空中飞人游戏中,锻炼孩子的腿部力量,发展孩子的手眼协调能力及身体的协调性和灵敏性。游戏准备相对空旷的软...
关键词：手眼协调能力 动作协调 健康领域 腿部力量 呼啦圈 协调性 灵敏性 动物 
幼儿园建构区观察与指导策略探索
《西部教育研究（陕西）》2024年第10期46-46,共1页刘红红 
幼儿园建构区作为幼儿进行创造性游戏的重要区域,对手眼协调能力、空间认知能力、合作精神、问题解决能力和创造力等方面都有着显著的促进作用。在建构区的观察与指导过程中,教师需要采取一系列有效的策略,以确保孩子们能够充分享受游...
关键词：创造性游戏 手眼协调能力 促进作用 策略探索 空间认知能力 建构区 幼儿园 观察与指导 
小学美术教学与浮雕艺术的融合应用
《教育》2024年第30期21-23,共3页殷鹏 
2023年度淄博市社会科学规划研究项目“仿铜浮雕话齐博与小学美术融合的实践研究”(项目编号:23ZBSK099)阶段性成果之一。
小学美术教育与浮雕艺术的紧密结合,融合了传统美术教育的精华与现代艺术形式的创新,以全面培育学生的创造力、审美观念和实践技能为核心目标。浮雕艺术以其独特而立体的表现形式,给予学生一种直观且生动的空间、形态和质感体验,从而有...
关键词：小学美术教育 手眼协调能力 小学美术教学 融合应用 浮雕艺术 教学内容与方式 传统美术教育 创造力 
幼儿创意美术活动的实践与探索
《启蒙》2024年第9期70-72,共3页邹艾婧 
幼儿创意美术活动作为幼儿教育中不可或缺的一部分,不仅可以调动幼儿的美术学习兴趣,激发幼儿的想象力和创造力,还能提高幼儿的审美能力、专注力及手眼协调能力,促进幼儿全面发展。本文主要阐述了幼儿园开展创意美术活动的意义,探讨了...
关键词：手眼协调能力 创意美术活动 幼儿教育 实施路径 专注力 美术学习兴趣 幼儿全面发展 实践与探索 
幼儿园木制拼图玩具对幼儿手眼协调能力的影响研究
《玩具世界》2024年第8期239-241,共3页朱梦 
木制拼图玩具在幼儿园教育中的应用对于提升幼儿手眼协调能力发挥着关键作用。然而,目前幼儿园在利用木制拼图玩具促进幼儿手眼协调能力发展的过程中,会遇到幼儿在动作技能、认知理解、注意力集中、社交互动以及情绪管理等方面存在障碍...
关键词：幼儿园教育 木制拼图玩具 手眼协调能力 
建构 规范 习惯——小学低学段硬笔书法教学设计与实施
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第8期45-45,共1页贺坚 
湖南省教育科学研究工作协会课题“小学低年级硬笔书法课程开发实施策略研究”(课题号XJKX21B311)成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学低学段的学生提出要求:“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按基本的笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整...
关键词：小学低学段 手眼协调能力 创新教学方法 硬笔书法 间架结构 偏旁部首 写字习惯 书写习惯 
产品设计——李雪媛作品精选
《造纸信息》2024年第7期73-73,共1页李雪媛 
广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2023JGA436);柳州工学院线上线下混合式一流本科课程《设计思维》;柳州工学院专创融合示范课(项目编号:2022SFK10)。
设计说明:这4件针对儿童的设计作品各具特色,通过不同的设计元素和功能定位,满足了儿童日常生活中的多样需求。《趣味拼图》以嫦娥玉兔传统故事为主题,可锻炼儿童的手眼协调能力和逻辑思维能力;《儿童水杯》灵感源于家庭的温馨、友爱与...
关键词：手眼协调能力 作品精选 设计说明 产品设计 水杯 龙舟 逻辑思维能力 功能定位 
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