刘黎

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大学语文教学必须加强朗读教学被引量：1
《长沙通信职业技术学院学报》2009年第3期95-97,共3页刘黎 
湖南大众传媒职业技术学院院级课题"高等职业教育大学语文心育研究"(编号:07YJ04)的研究成果之一
朗读是语文教学中学生积累学养,改善语音面貌,体会读书愉悦的重要途径之一。大学语文教学的课堂上却鲜有琅琅书声。大学语文教学应该从正确的朗读状态、精当选材、有效指导、优美示范与适当练习等五个方面来改善目前不良状态。
关键词：大学语文 教学 朗读 
高职院校教师心理障碍探微
《长沙通信职业技术学院学报》2009年第1期49-52,共4页刘黎 
由于高等职业教育在国内是一个新生事物,因此在它的发展之初难免会遇到一些问题、困难,这些问题、困难给高职院校教师带来了一些心理障碍。文章从社会、环境、压力、家庭四方面阐释了高职院校教师心理障碍产生的原因,并在此基础上提出...
关键词：高职 教育 教师 心理障碍 
高职学院出版与发行营销专业学生心理问题探微
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2008年第10期70-71,共2页刘黎 
“十一五“规划2006年度课题《高职院校出版发行营销专业课程体系建设研究》(课题批准号XJK06CZC062)研究成果之一
高职学院出版与发行营销专业办学困境与生源的特殊性,决定了本专业学生会存在一些心理问题。这些心理问题影响着学生的生活、学习,也影响着学生的未来。文章从六个方面阐释了解决这一问题的方略,希望能为缓解高职学院出版与发行营销专...
关键词：高职教育 出版发行营销专业 学生 心理问题 
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