宁淑芬

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发文主题：大学生心理健康高校高校新生心理健康状况更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律艺术更多>>
发文期刊：《学理论》《河北大学学报（哲学社会科学版）》《中国学校体育（高等教育）》《当代体育科技》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金河北省教育科学研究规划课题更多>>
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基于城市社区体育公共服务供给模式的研究被引量：7
《当代体育科技》2016年第3期110-111,共2页佟贵锋 李美玲 宁淑芬 
当前城市社区体育公共服务正朝着市场化方向发展,该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法归纳分析了当前城市社区体育公共服务的供给模式。对供给方式、供给主体的演变路径进行阐述。从供给主体来看,供给走向为由政府供给的垄断模式...
关键词：城市社区体育 公共服务供给 供给模式 公共服务 
探析高校体育文化对大学生社会化的影响被引量：1
《当代体育科技》2014年第29期118-118,120,共2页谭成钢 佟贵锋 宁淑芬 
本文从对高校体育文化和人的社会化的概念界定出发,阐述了高校体育文化的结构,分析了高校体育文化对大学生社会化的影响,高校体育文化能在身心健全发展、社会适应、社会角色的形成以及人格的发展等方面影响大学生的社会化。
关键词：高校 体育文化 大学生 社会化 
社会主义核心价值体系引领高校体育文化建设被引量：2
《当代体育科技》2014年第28期136-136,138,共2页佟贵锋 宁淑芬 
采用文献查阅资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,深入探讨了高校体育文化与社会主义核心价值体系的相互关系,从社会主义核心价值体系对高校体育文化的指导方面提出:马克思主义指引高校体育文化;中国特色社会主义共同理想教育深入高校...
关键词：高校 体育文化 社会主义核心价值体系 
基于“三维一体”生命观构建高校街舞课程育人指标体系被引量：1
《中国学校体育（高等教育）》2014年第6期50-53,共4页杨薇 元文学 宁淑芬 
大连理工大学教学改革基金项目(项目编号:MS201316)
为增强高校街舞课程的育人功能,提高教学质量,运用文献资料法、问卷调查法等方法,以"三维一体"生命观为基准,构建高校街舞课程育人指标体系。通过两轮的专家问卷调查,最终建立了包括自然生命教育、精神生命教育和社会生命教育3个一级指...
关键词：生命教育 街舞课程 育人功能 指标体系 普通高校 
高校学生党员持续教育的需求现状及对策分析被引量：4
《学理论》2011年第1期272-273,共2页吕婧 郭晶晶 宁淑芬 
2009-2010年度中国地质大学(北京)党建研究基金资助
高校学生党建工作需要充分了解学生的需求。大学生思想活动呈现多元化,只有把握不同类型、不同层次学生党员的特点,才能帮助其加强理论学习,提高学生党员的思想道德素质。通过问卷调查和访谈法,了解学生党员对保持自身先进性教育的需求...
关键词：高校党建 长效机制 学生需求 
大学生心理健康教育课程教学需求的调查与思考被引量：119
《思想理论教育导刊》2010年第9期98-101,共4页刘海燕 宁淑芬 
教育部哲学社会科学研究重大课题"大学生心理健康教育课程教学基本要求"(高校思政;党建;稳定;网络)委托项目(项目批准号:08SZ2011)的阶段性成果
通过对大学生心理健康教育课程教学需求的调查,笔者认为心理健康教育课程应该是一门集知识、体验和活动为一体的综合性课程。课程的教学目的是调节心态,优化大学生的心理品质;教学模式包括实践或活动锻炼模式、审美或音乐熏陶模式,教学...
关键词：大学生 心理健康教育课程 教学需求 思考 
《情绪管理》课程与大学生情绪困扰的疏导被引量：6
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2010年第2期109-113,共5页刘海燕 宁淑芬 
教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政、党建、稳定、网络)委托项目(08SZ2011)
在知识经济以及全球经济一体化的大背景下,综合实力的竞争越来越突出地表现为人才的竞争,知识和人才成为社会发展的主要推动力,人才资源成为最重要的战略资源,这已是有远见的决策者的共识。如何培养新世纪人才?新世纪人才如何适应当前...
关键词：情绪困扰 情绪管理 大学生 课程 情绪调节 动态调整 发展心理学 教育心理学 
中国地质大学(北京)团体心理辅导工作的实践与思考被引量：2
《中国地质教育》2010年第1期149-152,共4页李佩玲 宁淑芬 
河北省教育科研规划重点研究项目(NO:06060022)的部分研究成果
中国地质大学(北京)心理咨询中心自2004年成立以来,一直致力于提高学生的心理健康素质,通过多种形式开展心理健康教育工作。其中,团体心理辅导工作自2007年9月起每学期定期面向全校学生开展。分析结果表明,团体心理辅导工作总体开展得...
关键词：心理健康 教育 团体 效果 
近3年来地质类高校新生心理健康状况特点被引量：3
《中国地质教育》2009年第4期180-184,共5页宁淑芬 刘海燕 李佩玲 王燕 
教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政;党建;稳定;网络)委托项目(08SZ2011);中国地质大学(北京)教学改革与教学研究专项经费资助
采用SCL-90症状自评量表,于2006、2007、2008年连续三年入学一个月后对地质类院校各院系部分新生进行测验,探索近3年来地质类院校新生心理健康状况及其变化特点。结果显示地质类院校新生心理健康总体状况较乐观,新生心理问题主要表现在...
关键词：心理健康 症状自评量表 大一新生 地质类院校 
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