宋强刚

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教师职前职后教育一体化改革探索与实践被引量：15
《四川教育学院学报》2008年第5期1-4,共4页宋强刚 陈国英 陈钰萍 邱兴 唐安奎 
四川省高等教育人才培养质量和教学改革2006年重点项目
教师职业是一种专业性职业,从业者需要专门的情感、知识和能力等素养。教师专业素养的形成,不应是自发的,而应该接受专门的教育。教师教育主要包括职前培养和职后培训。从教师专业发展的内在需要看,职前培养和职后培训需要在管理体制、...
关键词：教师教育 职前教育 职后教育 一体化 
道德修养应成为干部培训的重要内容被引量：1
《四川教育学院学报》2007年第10期1-4,7,共5页宋强刚 
社会整体道德水平下降是产生社会丑恶现象和贪污腐败的肥沃土壤,少数干部违法犯罪根本原因是没有注重个人道德修养。文章讨论了道德水平下降的原因,以及干部道德修养的必要性、可行性、途径、方法、目标等。指出:要把道德修养列入干训...
关键词：社会道德水平 道德修养 干部培训 
试论“以德治国”的历史内涵和现实意义
《四川教育学院学报》2003年第1期28-31,34,共5页宋强刚 
江泽民同志“以德治国”的重要思想 ,是形势的需要、时代的产物 ,是对祖国优秀传统文化的继承和超越 ,也是对马克思主义国家学说的丰富和发展。
关键词：以德治国 历史内涵 现实意义 社会主义 治国方略 道德建设 
试论唐代藩镇的历史地位和作用
《四川教育学院学报》2002年第3期59-63,共5页宋强刚 
对于唐五代藩镇的历史作用 ,以往论著皆给以负面的评价。该文认为 :唐五代藩镇割据与春秋战国诸侯争霸有异曲同工之作用 ,藩镇的割据和战争 ,促进了均田制的最后崩溃并带来了封建社会固有等级制度的变化 。
关键词：藩镇 历史地位 作用 唐代 土地制度 商品经济 均田制 发展 
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