张帆

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发文主题：可持续发展地方政府债务元朝民族志人类学更多>>
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何以中国——草原与中原的交融共生
《语言与文化论坛》2024年第2期38-48,共11页张帆 康鹏 李鸣飞 曹流 
2023年11月10日,张帆、康鹏、李鸣飞、曹流4位学者围绕江苏人民出版社·思库推出的“海外中国研究丛书·精选版”第三辑中的两部力作——《忠贞不贰?——辽代的越境之举》《危险的边疆——游牧帝国与中国》,就古代草原游牧帝国与中原政...
关键词：海外中国研究丛书 边疆 游牧帝国 民族交融 
如何讲好文化史
《中学历史教学参考》2024年第19期4-6,共3页张帆 成学江 
为推进统编历史教科书运用研究、促进各地区教学实践经验交流、催生更多中学历史教研成果,中学历史教学参考编辑部携手12位编委,15位专家指导委员会委员、20位特约研究员倾力推出“刊网微研”系列活动,本刊编委精心组织了区域团队力量...
关键词：中学历史教学 历史教科书 教研成果 特约研究员 专家指导委员会 文化史 编委 精心组织 
他者被引量：2
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2023年第2期8-13,62,共7页张帆 
他者既是人类学的研究对象,也构成人类学的认识论基础。古典人类学以“野蛮他者”为对象,通过对他者的想象来勾画人类文明的总体历史;现代人类学以“差异性他者”为对象,扬弃了对总体文明进程的关注,致力于以他者文化反观自我。中国人...
关键词：他者 人类学 民族志 
民国时期西南民族研究中的燕京大学传统被引量：1
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2022年第6期88-96,共9页张帆 
民国时期,燕京大学社会学系师生在四川西北部的嘉绒区域展开了调查研究,这些研究是这一时期西南民族研究的局部,也是中国缔造现代国家过程的产物。这些研究以人类学边疆民族研究为框架,以人类学理论和概念为基础,以实地调查和文献研究...
关键词：民国时期 民族研究 燕京学派 嘉绒藏族 
“近世”与“大中国”--辽宋夏金元时期的历史地位被引量：1
《中学历史教学参考》2022年第19期4-14,共11页张帆 
今天我交流的题目是《“近世”与“大中国”--辽宋夏金元时期的历史地位》,这个题目我是第一次讲。为何讲这个题目呢?要从我参编的普通高中历史必修教科书《中外历史纲要》(以下简称《纲要》)说起。《纲要》中国古代史部分包括四个单元...
关键词：中国古代史 中外历史 《纲要》 普通高中 先秦两汉 第一单元 第四单元 近世 
知识从哪里来?:人类学田野工作的源流与知识论基础被引量：1
《公共管理评论》2022年第3期166-173,共8页张帆 
本文从人类学的学科视角出发,主要从三个方面展开对田野工作的讨论。第一,以人类学学科史为轴线,澄清田野工作的学科史源流和知识论基础,强调田野工作方法论上的整体主义和知识论上以他者为上的出发点。第二,以法律人类学和灾难人类学为...
关键词：人类学 田野工作 他者 治理 
从“中间性”到“世界主义”:一种超越民族研究的“中心-边缘”叙事的尝试被引量：4
《民族学刊》2022年第5期85-99,140,共16页张帆 
20世纪80年代以来,在民族研究领域有诸多突破“中心-边缘”二元叙事的尝试:借助“后殖民理论”的视角强调“混杂性”和“流动性”来消解“中心”和“边缘”,或者拓展费孝通“走廊”范式对“互动”和“迁移”的强调,将对立转化为“中心...
关键词：藏彝走廊 华夏边缘 中间圈 世界主义 
姚燧《牧庵集》的文中自注现象及其标点问题
《贵州文史丛刊》2021年第4期1-6,共6页张帆 
元代文学家姚燧为文具有明显的拟古风格。一个明显表现就是他发现了《史记》《汉书》等典籍的“文中自注”文例,并在文学创作中有意识地进行模仿。本文以姚燧《牧庵集》中的八例“文中自注”现象为例,进行剖析与辨析,以期为古籍整理和...
关键词：姚燧 《牧庵集》 自注现象 标点 
地方社会的世界性:藏戏、遗产和博物馆被引量：4
《民俗研究》2021年第4期65-77,共13页张帆 
遗产研究常将地方社会想象为民间、基层、普通、日常的,因而易于将对遗产的分析悬置在国家与地方、全球化与地方化、现代与传统等概念构造出的紧张关系中。理塘藏戏的遗产化过程表明,遗产化并不简单是现代性在传统地区的扩张,也不仅仅...
关键词：地方社会 世界性 遗产化 民族志 藏戏 
缅怀杨讷先生:阅读论著的体会
《中国史研究动态》2020年第3期43-47,共5页张帆 
回顾中华人民共和国建立以来的元史研究,会注意到“30后”学者在其中起着承前启后的核心作用。所谓“30后”学者,指的是出生于20世纪30年代的一批学者。他们普遍在20世纪50年代(或稍前稍后)接受高等教育,“文革”前在专业领域初露头角,...
关键词：高等教育 博士毕业 杨讷 史学者 学术生涯 核心作用 答辩 黄金时期 
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