张超

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发文主题：C语言激发学习兴趣基于项目教学课程整合数据结构更多>>
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《基于项目教学的“C语言”和“数据结构”课程整合》初探
《环球市场信息导报（理论）》2012年第6期111-111,共1页蒋高飞 管秀君 张超 
吉林交通职业技术学院2011年课题（编号：2011-2-208）
分析“C语言”和“数据结构”两门课程传统教学模式的弊端，结合二者所讲解知识点的关联性，重新把两门课程无缝整合；并以实际生活中学生熟悉的完整项目程序为教学依托，以学生为教学主体，调动学生学习兴趣和积极性，更好地做到“学...
关键词：C语言 数据结构 课程整合 综合应用 激发学习兴趣 加强实际操作 
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