张霞

作品数：19被引量：45H指数：4
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供职机构：南京工业职业技术学院艺术设计学院更多>>
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张霞作品
《艺术教育》2018年第23期241-241,共1页张霞 
关键词：作品 张霞 
禅意在当代设计中的符号化构建
《艺术教育》2018年第7期152-153,共2页张霞 
在当代设计中,传统禅宗思想已经去除了其宗教内核,以艺术"符号化"塑造出具有"禅意"的艺术品。禅宗思想并非完整保存其原有思想内涵,而是发生了巨大转变,以"禅意"的运用和"符号化"构建塑造了当代设计中"极简主义"处理方式与"直觉化"主体...
关键词：禅 设计 符号化 极简主义 直觉化 
从早期绘画流变管窥中西体育审美精神的差异性生成被引量：1
《艺术教育》2018年第5期106-107,共2页张霞 
中国与西方体育审美形态在历史发展过程中逐渐产生分化,早期绘画为其审美形态的差异性生成提供了依据。中西体育审美形态存在着外在表征的差异,西方体育审美精神最终导向了人体之美,而中国体育审美精神则同绘画审美精神一道走向了"礼乐...
关键词：体育审美 早期绘画 人体之美 礼乐文化 
浅谈中国体育美术之美
《艺术教育》2015年第12期199-200,共2页张霞 
体育与美术都是人类本质力量的显现,是人们观察体育世界的一种独特视角。体育美术创作多以体育运动为视觉对象,以运动员、竞技比赛所体现的体育精神为主题,表现出力量之美、速度之美、韵律之美。体育美术作品意蕴富有人文精神,其创作活...
关键词：体育美术 力量之美 速度之美 韵律之美 
试析环境艺术设计中视觉元素的提取与演绎被引量：1
《美术教育研究》2015年第21期98-,共1页张霞 
视觉元素在环境艺术设计中具有重要意义,包括具象和抽象两类形式。合理利用视觉信息,提取与演绎出设计元素,是赋予作品灵魂的关键性环节。设计师通过仿生描摹、归纳化简、意象表现、夸张变形、打散重组等方式,能在自然、文艺作品中提取...
关键词：环艺设计 视觉元素 提取 演绎 
高职艺术设计专业学生顶岗实习初探
《美术教育研究》2014年第16期166-166,170,共2页张霞 
顶岗实习是高职教育中重要的实践教学环节。高职艺术设计专业学生顶岗实习有其自身特点,对高职艺术设计人才培养具有重要意义。文章在分析顶岗实习存在问题的基础上,探讨了有效实施顶岗实习的策略。
关键词：高职 艺术设计 学生 顶岗实习 
江苏省高职院校教师信息素养水平的差异性比较分析被引量：4
《教育学术月刊》2012年第11期49-51,共3页张霞 杨劲松 
江苏省现代教育技术中心2010年教研基金课题"江苏省高职院校教师信息素养化调查研究"(编号:2010-R-16668)成果之一
从影响信息素养的性别、年龄、学历、任教年限四个因素对江苏省高职院校教师信息素养进行差异性比较分析。结果发现:性别和任教年限不是影响信息素养的重要因素;而不同年龄和学历被试的信息素养水平之间存在显著性差异;各个因素与信息...
关键词：信息素养 高职院校 差异性比较 
我国教师信息素养研究现状综述被引量：19
《扬州大学学报（高教研究版）》2012年第5期70-72,82,共4页张霞 刘志兰 杨劲松 
江苏省现代教育技术中心2010年教研基金课题"江苏省高职院校教师信息素养化调查研究"(2010-R-16668)
有关我国教师信息素养的研究表明,目前大陆教师的信息素养的信息意识以及信息道德水平较高,但是除信息技术教师外,非信息技术教师的信息知识以及信息能力特别是综合运用以及创造能力有待提高。我国教师信息素养研究的现状同时还表明,研...
关键词：教师信息素养 教师研究 教师教育与管理 
江苏省高职院校教师信息素养现状及其培养被引量：1
《南京工业职业技术学院学报》2012年第3期87-90,共4页张霞 杨劲松 
江苏省教育科学研究院现代教育技术所2010年教研基金课题(编号:2010-R-16668)
高职教师信息素养的提高,对于提高高职院校教师教学能力和教学效果有着十分重要的作用。从信息素养的内涵出发,分析高职院校教师应具备的信息素养,并对高职教师信息素养的现状进行调查,对其所得的客观数据进行了分析,找出高职教师信息...
关键词：高职教师 信息素养 现状 对策 
张霞设计作品
《美术教育研究》2011年第12期185-185,共1页张霞 
作者简介：张霞，1978年12月生，江西萍乡人，江苏省美术家协会会员、江苏省壁画协会会员。2003年毕业于江西师范大学美术学院，获美术学硕士学位。现为南京工业职业技术学院艺术设计学院教师，研究方向为艺术设计理论与实践。
关键词：设计作品 南京工业职业技术学院 江西师范大学 艺术设计学院 协会会员 美术学院 理论与实践 作者简介 
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