刘志兰

作品数：8被引量：40H指数：4
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供职机构：南京大学教育研究院更多>>
发文主题：学科建设教师研究教师信息素养教师211工程建设更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《扬州大学学报（高教研究版）》《复旦教育论坛》《中国高等教育》《黑龙江教师发展学院学报》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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“双一流”视域下地方高校建设一流学科的困境与突破被引量：4
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第10期7-9,共3页刘志兰 
“双一流”教育战略的实施,深化了高校定位机制,为地方高校提供了新的发展契机。一流学科体系的建设,可充分发挥地方高校学科引领作用,增强学科专业实力,促进地方经济结构的转型发展。但目前地方高校建设一流学科时,存在着学科建设同质...
关键词：“双一流” 地方高校 一流学科建设 困境 发展路径 
我国教师信息素养研究现状综述被引量：19
《扬州大学学报（高教研究版）》2012年第5期70-72,82,共4页张霞 刘志兰 杨劲松 
江苏省现代教育技术中心2010年教研基金课题"江苏省高职院校教师信息素养化调查研究"(2010-R-16668)
有关我国教师信息素养的研究表明,目前大陆教师的信息素养的信息意识以及信息道德水平较高,但是除信息技术教师外,非信息技术教师的信息知识以及信息能力特别是综合运用以及创造能力有待提高。我国教师信息素养研究的现状同时还表明,研...
关键词：教师信息素养 教师研究 教师教育与管理 
“211工程”建设的三大问题与对策被引量：6
《江苏高教》2009年第6期31-33,37,共4页钟柏昌 刘志兰 李艺 
教育部人文社会科学规划项目(06JA880038);江苏省教育科学十一五规划课题(B-b/2006/01/012)
从管理的角度看,"211工程"建设在投资结构、绩效管理、风险控制等三个方面仍然有待改进。只有建立了合理的投资结构,才可能产生结构效应,取得满意的效果;对"211工程"的建设成效,应该从结果绩效和行为绩效两方面加以综合评量,而且绩效评...
关键词：211工程 投资结构 绩效管理 风险控制 
论教育工程项目的时空结构--兼以“211工程”为例被引量：4
《河北师范大学学报（教育科学版）》2008年第8期13-18,共6页钟柏昌 李艺 刘志兰 
教育部社科研究基金一般项目资助(06JA880038)
教育工程项目是一类结构化的实体,包含目标、任务、组织、成本等四大基本元素,四者构成了一个需要保持平衡的结构系统。结构有时间结构和空间结构之分,每类元素都有各自独特的时间结构和空间结构。详细分析教育工程项目基本元素的时空结...
关键词：教育工程项目 时间结构 空间结构 
长江三角洲地区教育与经济社会发展互动探析被引量：5
《复旦教育论坛》2006年第1期67-70,共4页朱庆葆 刘志兰 
教育部政策研究与法制建设司委托的"长三角经济社会发展与教育现代化"重大课题研究报告之一
长江三角洲地区是我国经济增长最快和最活跃的地区,教育发展也同样令人瞩目。本文通过分析长三角社会经济发展对教育的需求和推动,教育对经济社会发展的促进和支持,尝试为长三角区域加快实现教育现代化提供依据,为我国其他地区教育工作...
关键词：长江三角洲地区 现代化 教育与经济互动 
弘扬大学精神 完善大学制度 加快一流大学建设——“一流大学建设系列研讨会”综述被引量：2
《中国高等教育》2005年第13期13-14,共2页朱庆葆 刘志兰 
最近，由北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学9所国家重点支持的第一批进入“985工程”的高校共同发起并参与的第三届“一流大学建设系列研讨会”在南京...
关键词：大学精神 大学制度 一流大学建设 学校管理 研讨会 会议综述 中国 
“成建制”引进海外优秀人才的思考被引量：1
《神州学人》2004年第7期16-16,共1页朱庆葆 刘志兰 
关键词：留学人才 南京大学 管理体制 学科建设 
我国硕士研究生培养过程应处理的三对关系被引量：1
《江苏高教》2003年第5期128-129,共2页刘志兰 
关键词：硕士研究生 中国 生源质量 招生工作 培养方式 课程设置 
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