徐海容

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：重庆市垫江县职业教育中心更多>>
发文主题：感想教育价值面向全体学生代数部分数学学科更多>>
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求新、求活、求近
《读写算（教育教学研究）》2011年第52期326-326,共1页徐海容 
心理学研究表明：如果一个人对某一活动有浓厚兴趣，那么活动效率就高，而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。笔者在设计数学习题时把兴趣作为内在的“激素”，让学生主动、愉快、积极的做题，提高作业效果，减轻作业过重负担。本人是从...
关键词：求新 负担过重 心理学研究 活动效率 数学习题 作业 学生 
对中学数学教学的几点思考
《读写算（教育教学研究）》2011年第52期177-177,共1页徐海容 
进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢，专家们指出需要以下四种素质的人才：第一，有新观念；第二，能够不断从事技术创新；第三，善于经营和开拓...
关键词：中学数学教学 能力的培养 产业升级 技术创新 开拓市场 团队精神 人才 学生 
关于数与代数部分的教育价值探索的感想被引量：1
《读写算（教育教学研究）》2011年第52期60-60,共1页徐海容 
数学新课程标准明确指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实行“人人学有价值的数学”。这不禁让我重新对这一理念加以剖析。19世纪恩格斯说：“数学是关于空间形式和数量关系的学...
关键词：教育价值 代数部分 义务教育阶段 数学课程 面向全体学生 数学学科 新课程标准 数学教育 
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